Opening book details…
About this nonfiction
Программирование операций бухгалтерского учета: практикум для студентов, обучающихся по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» очной и заочной форм обучения by Коллектив авторов is a nonfiction available to read on EtoBox.
It is typically read by self-directed learners exploring a subject in depth.
Common subject areas: history, science, philosophy, social sciences.
- Author
- Коллектив авторов
- Published
- 2017
- Language
- RU
- Category
- nonfiction
More by Коллектив авторов
Browse all works by Коллектив авторов
Similar books
- История бухгалтерского учѐта: Учебное пособие для обучающихся 3-го курса образовательной программы бакалавриата направления подготовки 38.03.01 «Экономика» (профиль «Бухгалтерский учѐт, анализ и аудит») очной / заочной форм обучения — Верига А. В. (2020)
- Бухгалтерский учет: Сборник контрольных заданий по теории бухгалтерского учета — Бадеева Е.А., Козлова Т.Н., Малахова Ю.В. (2008)
- Бухгалтерский учет. Модуль 1. Теория бухгалтерского учета — О. Н. Харченко и др.; Федеральное агентство по образованию, Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Сибирский федеральный университет", Центр технологий электронного обучения, Лаборатория по разработке мультимедийных образовательных ресурсов (2008)
- Аудит: Практикум: Учебное пособие для магистров экономических факультетов высших учебных заведений очной и заочной формы обучения Направление подготовки 38.04.01 «Экономика» Магистерская программа: «Бухгалтерский учет и аудит» — Юсуфов А. М. , Мусаева А. М. , Алиева Н. М. (2019)
- Основы бухгалтерского учета: практикум для аудиторной и самостоятельной работы для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) очной формы обучения — Ивановская К. А. (2019)
- Оценка и анализ рисков: практикум для студентов специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» очной и заочной форм обучения — Бердникова Л. Ф., Вокина Е. Б. (2012)