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小学作文教学论 by 徐永森著, 徐永森 (19375-) is a book available to read on EtoBox.

What is 小学作文教学论 about?

1 (p1): 第一章 小学作文教学 1 (p1-1): 第一节 小学作文教学的历史沿革、发展与现状 6 (p1-2): 第二节 小学作文教学是语文工具性的主要体现 13 (p1-3): 第三节 上好每堂作文指导课,变无序训练为有序训练 18 (p1-4): 第四节 小学作文教学的性质、意义和原则 38 (p2): 第二章 小学生作文能力 38 (p2-1): 第一节 小学生作文能力概述 43 (p2-2): 第二节 小学生作文与其个性心理特征的形成 52 (p2-3): 第三节 实施“三化”教学体系,培养小学生作文能力 59 (p3): 第三章 小学生作文能力的培养 59 (p3-1): 第一节 对小学生认识事物能力的看法 66 (p3-2): 第二节 小学生认识事物能力的培养 82 (p3-3): 第三节 对小学生作文表达事物能力的认识 92 (p3-4): 第四节 小学生表达事物能力的培养 113 (p3-5): 第五节 小学生作文的批改、讲评和自改能力的培养 129 (p4): 第四章 小学作文教学过程 129 (p4-1): 第一节 小学作文教学过程最优化研究 135 (p4-2): 第二节 作前准备指导过程 139 (p4-3): 第三节 作文指导过程 153 (p4-4): 第四节 作后评改指导过程 156 (p5): 第五章 作文教学学期安排与课堂教学设计 156 (p5-1): 第一节 作文教学学期安排 162 (p5-2): 第二节 作文课堂教学设计 187 (p6): 第六章 小学作文教学的相关专题 187 (p6-1): 第一节 作文的个别教学 193 (p6-2): 第二节 低年级起步说写训练 197 (p6-3): 第三节 写段与片断练习 199 (p6-4): 第四节 关于读写结合 203 (p6-5): 第五节 激发学生作文兴趣 206 (p6-6): 第六节 作文应需能力的培养 214 (p7): 附录 214 (p7-1): 徐永森和他的《小学作文教学论》 219 (p7-2): 扎实·系统·富有新意——读徐永森新著《小学作文教学论》 220 (p7-3): 喜读徐永森的《小学作文教学论》 本书收录了作者从事小学作文\"三化\"教学研究与实践的成果,论述了小学作文和小学作文教学范畴中的所有理论与实践问题,包括小学生作文能力的培养、小学作文教学过程、小学作文教学的相关专题等章节 本书收录了作者从事小学作文\"三化\"教学研究与实践的成果,论述了小学作文和小学作文教学范畴中的所有理论与实践问题,包括小学生作文能力的培养,小学作文教学过程,小学作文教学的相关专题等章节

Author

徐永森著, 徐永森 (19375-)

Publisher

上海:上海外语教育出版社

Published

2016

Language

ZH

ISBN

9787544644693