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Este trabajo investigativo analiza el efecto del trabajo colaborativo en las habilidades sociales de estudiantes de 10° grado en Barranquilla, utilizando un enfoque cuantitativo y un diseño cuasiexperimental. Los resultados indican que el trabajo colaborativo mejora habilidades sociales como la apropiación, impulsividad y celos, siendo aplicable en diversas áreas del conocimiento. Se concluye que las habilidades sociales son esenciales para la convivencia en sociedad.

Author

Teacher de Matemáticas HAROLD RUA

Language

ES