Can I read 风景名胜区(上) on EtoBox?

风景名胜区(上) by 住房和城乡建设部风景名胜区管理办公室编著 is a book available to read on EtoBox.

What is 风景名胜区(上) about?

1 (p1): 第一章 唱歌教材选择法 1 (p1-1): 第一节 前言 2 (p1-2): 第二节 调式 4 (p1-3): 第三节 音域 5 (p1-4): 第四节 音程 7 (p1-5): 第五节 拍子与节奏 9 (p1-6): 第六节 反复与结构 10 (p1-7): 第七节 伴奏 10 (p1-8): 第八节 合唱曲与轮唱曲 12 (p1-9): 第九节 感情与意义 13 (p1-10): 第十节 歌词 14 (p1-11): 第十一节 教材排列与选择 17 (p1-12): 唱歌教材举例 43 (p2): 第二章听 唱教学法 43 (p2-1): 第一节听 唱教学法与视唱教学法 43 (p2-2): 第二节听 唱教学法与示范 45 (p2-3): 第三节 全体听唱法与分句听唱法 46 (p2-4): 第四节 九段式听唱教学法 47 (p2-5): 第五节 听唱教学法的缺点 49 (p3): 第三章 视唱教学法 49 (p3-1): 第一节 视唱法的重要性 51 (p3-2): 第二节 曲谱与写谱法 53 (p3-3): 第三节 从听唱过渡到视唱 54 (p3-4): 第四节 第一调与第二调 56 (p3-5): 第五节 指谱歌唱 59 (p3-6): 第六节 视唱教学补述 61 (p4): 第四章 发声法与音准矫正法 61 (p4-1): 第一节 发声机构与头声歌唱 61 (p4-2): 第二节 呼吸 63 (p4-3): 第三节 声带、共鸣器官与出声器官 64 (p4-4): 第四节 声区 67 (p4-5): 第五节 不良的声音 68 (p4-6): 第六节 变声期 69 (p4-7): 第七节 音准矫正 75 (p5): 第五章 唱歌一般教学法 75 (p5-1): 第一节 三个目标 77 (p5-2): 第二节 唱歌教学的步骤 78 (p5-3): 第三节 教材的交错与渐离 79 (p5-4): 第四节 儿童座位分组及其应用 84 (p5-5): 第五节 改正与批评 85 (p5-6): 第六节 起唱呼拍与指挥 89 (p5-7): 第七节 一课内时间支配及其他 92 (p6): 第六章 合唱教学法 92 (p6-1): 第一节 轮唱 93 (p6-2): 第二节 二声部合唱 96 (p6-3): 第三节 声部测验 100 (p7): 第七章 其他音乐活动 100 (p7-1): 第一节 唱歌与音乐活动 100 (p7-2): 第二节 唱歌游戏及其他 108 (p7-3): 第三节 音乐欣赏与音乐记忆比赛 110 (p7-4): 第四节 器乐与节奏乐队 119 (p7-5): 第五节 音乐故事 125 (p7-6): 第六节 练耳、听写与默谱 127 (p7-7): 第七节 音乐会与唱歌比赛会 129 (p7-8): 第八节 创作 131

Author

住房和城乡建设部风景名胜区管理办公室编著

Publisher

北京:中国建筑工业出版社

Published

2013

Language

ZH