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公共教育学教程 by 尹艳秋主编, 尹艳秋主编, 尹艳秋 is a book available to read on EtoBox.

What is 公共教育学教程 about?

1 (p1): 第一章 绪论 1 (p2): 第一节 教育学的研究对象 9 (p3): 第二节 教育学的产生和发展 13 (p4): 第三节 学习教育学的意义 17 (p5): 第二章 教育与社会 17 (p6): 第一节 科学技术、生产力与教育 29 (p7): 第二节 政治与教育 38 (p8): 第三节 文化与教育 43 (p9): 第四节 人口与教育 54 (p10): 第三章 教育与人的发展 54 (p11): 第一节 人的发展的涵义 57 (p12): 第二节 制约人的发展的因素 67 (p13): 第三节 学校教育在人的发展中的作用 76 (p14): 第四章 学校教育目的 77 (p15): 第一节 教育目的概述 85 (p16): 第二节 我国社会主义的教育目的 89 (p17): 第三节 我国中等学校的培养目标 101 (p18): 第五章 教育内容 102 (p19): 第一节 全面发展教育的组成部分及其关系 115 (p20): 第二节 中学课程的设计及课程内容 128 (p21): 第六章 教师与学生 128 (p22): 第一节 教师 144 (p23): 第二节 学生 148 (p24): 第三节 师生关系 155 (p25): 第七章 教学工作的理论与方法 156 (p26): 第一节 教学的概念、意义和任务 162 (p27): 第二节 教学过程的基本规律 169 (p28): 第三节 教学的基本原则 178 (p29): 第四节 教学方法 189 (p30): 第五节 教学工作体系 202 (p31): 第六节 当代教学模式 215 (p32): 第八章 德育工作的理论与方法 215 (p33): 第一节 德育的意义、任务和内容 224 (p34): 第二节 德育过程 230 (p35): 第三节 德育原则 238 (p36): 第四节 德育方法 246 (p37): 第九章 班主任工作的理论与方法 246 (p38): 第一节 班主任工作的意义和任务 249 (p39): 第二节 班主任的素养 253 (p40): 第三节 班主任工作的内容和方法 272 (p41): 第十章 课外活动的理论与方法 272 (p42): 第一节 课外活动的涵义和特点 275 (p43): 第二节 课外活动的任务和内容 282 (p44): 第三节 课外活动的组织形式和基本要求 287 (p45): 第四节 开展课外活动的方法 301 (p46): 附:师范技能训练(选编) 301 (p47): 走进课堂的艺术 302 (p48): 导入新课的艺术 307 (p49): 一堂课的组织艺术 308 (p50): 课堂结尾艺术 311 (p51): 板书的艺术 317 (p52): 教师课堂问答的艺术 322 (p53): 启发教学的艺术 32

Author

尹艳秋主编, 尹艳秋主编, 尹艳秋

Publisher

苏州:苏州大学出版社

Published

1998

Language

ZH

ISBN

9787810374606