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好老师在这里 2 by 林文虎编著, 林文虎著, 林文虎 is a book available to read on EtoBox.

What is 好老师在这里 2 about?

3 (p1): 关于好老师的态度3 (p2): 1.要加点什么佐料,老师? 让孩子真正“体验学习”8 (p3): 2.面具背后的到底是魔鬼还是菩萨? 带领特殊孩子融入班级生活13 (p4): 3.温暖的刺骨寒风 一场值得纪念的演唱会21 (p5): 4.走进人间的老师 好老师的三种校园焠炼29 (p6): 5.葡萄藤、稻田和小女工的梦 一位好老师崎岖的成长之路35 (p7): 6.十四岁的爱 强强的卡片事件41 (p8): 7.小轩轩现形记 记一个顽童的成长50 (p9): 8.我不要再当老大! 让孩子找到自己的新定位55 (p10): 9.传递“慧眼”的好方法 打亮下一届学生的“来时路”63 (p11): 关于好老师的实践力63 (p12): 10.梦幻之旅 让孩子自己赚旅费70 (p13): 11.“金色水岸舞台”的走唱 实作让孩子学习更多75 (p14): 12.经验媒体三温暖 留给孩子“选择权”,也让孩子“担责任”85 (p15): 13.乡下老鼠进城 以孩子为主体的毕业旅行95 (p16): 14.我把九九乘法变简单了 听懂孩子抗拒学习的原因100 (p17): 15.失败不是成功之母 为孩子提供成功的经验与舞台105 (p18): 16.“勉强”还是有好处! 激发孩子的潜力109 (p19): 17.数学课也可以很有趣! 神奇的数学专科教室116 (p20): 18.无情荒地有情天 教室外更有蓝天122 (p21): 19.族繁也及备载 “树木家族”学习法133 (p22): 关于我的观察133 (p23): 20.每个人都能疯狂地爱上数学 创意教法让数学变得好玩144 (p24): 21.语文学习,今日大不同 孩子如何面对新时代的考题150 (p25): 22.如何移走富士山 培养孩子解决问题的能力156 (p26): 23.“课程暂行纲要”会不会沦为汤药两不换? 谈教改后的课程发展164 (p27): 24.让自己成为孩子的土地公! 看见教改里的“另类主角”174 (p28): 25.懂得、做得、做好,差别好大! 好老师与不适任教师的一线之隔181 (p29): 26.有65%的人非理性,几乎有100%的人看不到真相 体罚“人”不可信赖187 (p30): 27.拆除心墙 每件平凡事都潜藏着不平凡的难处191 (p31): 后记 走进生命的核心 本书内容分三部分:关于好老师的态度, 关于好老师的实践力, 关于我的观察

Author

林文虎编著, 林文虎著, 林文虎

Publisher

北京:首都师范大学出版社

Published

2010

Language

ZH

ISBN

9787811198645