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What is Autonomía en Estudiantes de Bachillerato about?

La tesis de Zotlancy Loreley Cabrera Acuña se centra en la construcción de la autonomía en estudiantes de bachillerato a través de narrativas filosóficas-pedagógicas. Se argumenta que la enseñanza de la filosofía debe ser relevante y útil, promoviendo la reflexión crítica y el desarrollo moral, en lugar de un enfoque meramente memorístico. La propuesta incluye la implementación de relatos autobiográficos como herramienta pedagógica para fomentar la autonomía y el compromiso social entre los estudiantes.

Author

ZarathustraJade

Language

ES