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Proyecto monográfico.H.A.III2022.EspindolaMarcelo by Marcelo Espindola is a document available to read on EtoBox.

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El trabajo analiza las políticas educativas en Argentina entre 1943 y 1968, enfocándose en las diferencias entre las implementadas durante el peronismo y las que surgieron tras el golpe militar de 1955. Se busca identificar cómo las ideologías de los gobiernos influyeron en la educación y se propone un análisis de 25 años que incluye el concepto de antiperonismo. La investigación se basa en una metodología cualitativa y descriptiva, con un enfoque en la recolección de material bibliográfico relevante.

Author

Marcelo Espindola

Language

ES