Can I read 师风教艺初探 : 兼谈中国人民大学师德风范建设 on EtoBox?

师风教艺初探 : 兼谈中国人民大学师德风范建设 by 王学军编著, Wang Xuejun bian zhu, 王学军 (1956-), 王学军编著, 王学军, 王学军, 1956- is a book available to read on EtoBox.

What is 师风教艺初探 : 兼谈中国人民大学师德风范建设 about?

1 (p1): 第一章 师风教艺的整体要求 3 (p2): 一、师高弟子强 6 (p3): 二、身教重于言教 7 (p4): (一)课堂教学应服务总目标 9 (p5): (二)不宜忽视形象教学作用 11 (p6): (三)“板凳须坐十年冷,文章不写一句空” 14 (p7): 三、传道 授业 解惑 15 (p8): (一)遵循总目标需要授好课 17 (p9): (二)理论联系实际应育好人 20 (p10): (三)着眼高水平育人下工夫 22 (p11): 四、大师 大楼 大气 23 (p12): (一)课堂教学不宜忽略目的性 24 (p13): (二)教师授课应强调责任性 26 (p14): (三)维护学生的学习自觉性 28 (p15): (四)教学管理工作应具权威性 33 (p16): 第二章 师风教艺的基本认知 34 (p17): 一、现代大学教师职业的形成 38 (p18): 二、职业素养的保障 40 (p19): (一)职业素养的界定 41 (p20): (二)职业素养的构成 45 (p21): (三)职业素养的保障 49 (p22): 三、本职责任的确立 53 (p23): 四、职业生涯的规划 53 (p24): (一)增强教师职业规划的主体意识 54 (p25): (二)把握教师职业规划的价值取向 55 (p26): (三)保证教师职业规划的科学设计 57 (p27): 五、师风教艺的评介 60 (p28): (一)师风教艺的较高要求 62 (p29): (二)师风教艺的可考标准 64 (p30): (三)师风教艺的典型个案 75 (p31): 第三章 师风教艺的应有德行 77 (p32): 一、爱岗敬业 信念坚定 80 (p33): 二、人格高尚 品行端正 81 (p34): (一)优良的教学道德 83 (p35): (二)优良的学风 84 (p36): (三)端正的品行 85 (p37): (四)淡泊名利 87 (p38): (五)和谐团结的意识与社会人际关系 88 (p39): 三、以生为本 教学相长 90 (p40): (一)热爱学生 93 (p41): (二)深入进行思想品德教育 96 (p42): (三)精心授业 98 (p43): (四)关心学生的生活 99 (p44): 四、不断学习 开拓创新 100 (p45): (一)不断学习 103 (p46): (二)善于学习 105 (p47): (三)大胆探索,改革创新 108 (p48): 五、学术诚信 唯真唯实 108 (p49): (一)学术腐败有加重的趋势 110 (p50): (二)学术腐败危害巨大 111 (p51): (三)学术腐败三项原因 114 (p52): (四)学术腐败亟待遏制 118 (p53): 六、教学科研 合理安排 118 (p54): (一)正确认识和处理

Author

王学军编著, Wang Xuejun bian zhu, 王学军 (1956-), 王学军编著, 王学军, 王学军, 1956-

Publisher

北京:中共党史出版社

Published

2013

Language

ZH

ISBN

9787509807071

Subjects

Education