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教师教育思想史研究 上 by 王长纯等著, 王长纯等著, 王长纯 is a book available to read on EtoBox.

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6 (p1): 上卷 6 (p1-1): 总论 全球化视野下教师教育思想史论纲 6 (p1-1-1): 一、关于教师教育、教师教育思想的概念 9 (p1-1-2): 二、关于教师教育思想史研究观察点的问题 11 (p1-1-3): 三、关于研究方法论思想 19 (p1-1-4): 四、关于研究的发现 35 (p1-1-5): 五、研究的提示:话语变迁与变迁的话语 51 (p1-1-6): 六、“和而不同”“知行合一”:本研究的哲学立场 66 (p1-2): 第一章 美国教师教育思想史研究 66 (p1-2-1): 第一节 朴素技艺观:初建期的教师教育思想 68 (p1-2-1-1): 一、建立专门机构培养师资的思想 71 (p1-2-1-2): 二、开启教师培训的要求和标准的思想 72 (p1-2-1-3): 三、初建课程框架与教师资格制度的思想 78 (p1-2-1-4): 四、教育家的教师教育思想 81 (p1-2-2): 第二节 专业化启蒙:发展期的教师教育思想 81 (p1-2-2-1): 一、重视学历层次的教师教育思想 82 (p1-2-2-2): 二、影响教师教育思想的两大思潮 93 (p1-2-2-3): 三、教育家的教师教育思想 100 (p1-2-3): 第三节 教师教育思想多元化:调整期的教师教育思想 101 (p1-2-3-1): 一、专业与反专业之争 104 (p1-2-3-2): 二、知识本位教师教育思想 109 (p1-2-3-3): 三、教育家的教师教育思想 112 (p1-2-3-4): 四、能力本位教师教育思想 123 (p1-2-3-5): 五、社会公正取向教师教育思想 129 (p1-2-4): 第四节 质量本位:变革期的教师教育思想 130 (p1-2-4-1): 一、优质教育中心的教师教育改革 132 (p1-2-4-2): 二、反思型教师教育思想 136 (p1-2-4-3): 三、教育家的教师教育思想 138 (p1-2-4-4): 四、基于标准的教师教育思想 144 (p1-2-4-5): 五、教育家的教师教育思想 153 (p1-3): 第二章 英国教师教育思想史研究 153 (p1-3-1): 第一节 以行动践行理念:初建期的教师教育思想 154 (p1-3-1-1): 一、“基督知识促进会”的教师教育思想 158 (p1-3-1-2): 二、“师带徒”的教师教育思想 164 (p1-3-1-3): 三、第一所师范学校的诞生与民众教育思想 169 (p1-3-1-4): 四、教育家思想 175 (p1-3-2): 第二节 制度化的干预:发展期的教师教育思想 176 (p1-3-2-1): 一、教会影响的逐渐衰落 180 (p1-3-2-2): 二、自由主义思想影响式微 182 (p1-3-2-3): 三、地

Author

王长纯等著, 王长纯等著, 王长纯

Publisher

长春:东北师范大学出版社

Published

2016

Language

ZH

ISBN

9787568116602