Can I read 中国传统文化与教育 on EtoBox?

中国传统文化与教育 by 刘新科主编, 刘新科主编, 刘新科 is a book available to read on EtoBox.

What is 中国传统文化与教育 about?

1 (p1): 第一章 绪论 1 (p1-2): 第一节 中国传统文化与传统教育的内涵 1 (p1-3): 一、 文化与中国传统文化 4 (p1-4): 二、 教育与中国传统教育 8 (p1-5): 第二节 中国传统文化与教育传承的客观基础 8 (p1-6): 一、 基本封闭的地理环境 9 (p1-7): 二、 自给自足的农业经济 10 (p1-8): 三、 家国同构的宗法制度 12 (p1-9): 四、 自尊凝聚的民族心理 13 (p1-10): 第三节 中国传统文化的演变历程 14 (p1-11): 一、 传统文化的孕育期 17 (p1-12): 二、 传统文化的奠基期 19 (p1-13): 三、 传统文化的融合期 20 (p1-14): 四、 传统文化的繁荣期 23 (p1-15): 五、 传统文化的转型期 24 (p1-16): 第四节 中国传统文化的内在结构 24 (p1-17): 一、 儒道为主的多元型文化 27 (p1-18): 二、 兼容并包的开放型文化 30 (p1-19): 第五节 中国传统文化的基本精神 30 (p1-20): 一、 自强不息、刚健有为的精神 33 (p1-21): 二、 以民为本的精神 35 (p1-22): 三、 天人合一的精神 38 (p1-23): 四、 孝亲敬长、厚德载物的精神 41 (p1-24): 第六节 中国传统文化的影响与价值 41 (p1-25): 一、 传统文化的巨大影响 42 (p1-26): 二、 传统文化的当代价值 45 (p1-27): 三、 传统文化的二重性 46 (p1-28): 四、 教育现代化对传统文化的扬弃 50 (p2): 第二章 中国传统论理取向与德育 50 (p2-2): 第一节 “以德主教”与“教人成人”的价值取向 51 (p2-3): 一、 德教乃为政之本,教之本源 53 (p2-4): 二、 光明伟岸的人格追求 55 (p2-5): 三、 教人成人的层次与途径 58 (p2-6): 第二节 传统伦理道德的基本规范 58 (p2-7): 一、 传统伦理道德的基础——“仁爱”的思想 63 (p2-8): 二、 传统伦理道德的核心——“孝悌”为本 65 (p2-9): 三、 传统伦理道德的理想境界——群体和谐思想 67 (p2-10): 四、 传统伦理道德的基本原则——重义轻利原则 69 (p2-11): 第三节 传统伦理道德的在传统教育中的实践 69 (p2-12): 一、 传统教育中道德的人文性 71 (p2-13): 二、 含知、情、意、行,重能力培养的德育任务观 75 (p2-14): 三、 家庭、社会、学校三者结合的道德途径 77 (p2-15): 四、 早教早管、由近及远、奖惩结合的德育方法 80 (p2-16): 第四节 传统伦理道德的现代扬弃 80 (p2-

Author

刘新科主编, 刘新科主编, 刘新科

Publisher

长春:东北师范大学出版社

Published

2002

Language

ZH

ISBN

9787560229683