About this document

Uas Teknologi Pembelajaran by 76b6tky68g is a document available to read on EtoBox.

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan siswa kelas VI SDN 8 Sumberagung dalam pembelajaran pendidikan agama Islam melalui penerapan model Problem Based Learning (PBL) pada materi meneladani sifat jujur Rasulullah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model PBL efektif dalam meningkatkan partisipasi siswa, dengan rata-rata persentase keaktifan mencapai 77% pada akhir siklus II. Model ini berhasil mengubah proses pembelajaran dari metode ceramah yang konvensional menjadi lebih interakti

Author

76b6tky68g

Language

ID