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What is 课堂教学学习方法指导全书4 about?

语文学法指导的目标 4 语文学法的序列化指导 8 五步课文学习法 15 六步单元学习法 22 语文自学能力的定义及结构 28 附:小学语文自学训练程序 31 “四步八字”自读法 37 附:自读六法 46 “整体———部分———整体”阅读法 51 “批注”训练及其方法 58 分析句群,概括段意十六法 66 分析写作特点四法 74 文言文助读法 79 指导学法的十种预习方法 85 附:学生听知能力重点调查 89 附:照录板书式笔记的弊端 92 语文课的五步练习法 100 附:巧记成语十五法 103 语文课训练思维速度的方法 111 语文学习习惯的种类 117 实用中学作文“四步九段”学习程式 123 “五自”作文教学法 126 附:小学作文训练 10法 133 快速审题的步骤与技巧 137 附:开头十忌 146 常用叙事散文写作格式 153 议论文构思九法 159 议论文论征十三法 164 常用说明十三法 168 附:高考语文试卷答题程序 176

Publisher

中国三峡出版社

Language

ZH