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校外教育机构管理人员培训手册 by 《全国青少年校外教育工作培训资料丛书》编写委员会编, 青少年校外教育工作者培训指导用书编写组, 青少年校外教育工作者培训指导用书编写组 is a book available to read on EtoBox.

What is 校外教育机构管理人员培训手册 about?

1 (p1): 第一编 校外教育概述 3 (p2): 第一章 校外教育的概念与内涵 3 (p3): 第一节 教育的本质和教育与人的发展 8 (p4): 第二节 国内外关于校外教育概念的论述 16 (p5): 第三节 校外教育的内涵 20 (p6): 第二章 校外教育的性质与校外教育的特点 21 (p7): 第一节 校外教育的地位和作用 24 (p8): 第二节 全面贯彻国家的教育方针 31 (p9): 第三节 通过“活动”实施教育 40 (p10): 第四节 校外教育的特点 50 (p11): 第三章 校外教育的发展 50 (p12): 第一节 校外教育与青少年学生的发展 52 (p13): 第二节 中国校外教育机构的建立和发展 71 (p14): 第三节 在实施素质教育中促进校外教育的发展 77 (p15): 第二编 校外活动场所的教育教学活动 79 (p16): 第一章 校外活动场所的兴趣小组活动 79 (p17): 第一节 兴趣小组活动概述 84 (p18): 第二节 兴趣小组教育教学活动的内容与形式 88 (p19): 第三节 兴趣小组的辅导教师 104 (p20): 第二章 校外活动场所的群众性活动 104 (p21): 第一节 群众性活动概述 112 (p22): 第二节 群众性活动的内容与形式 122 (p23): 第三节 怎样编写群众性活动的《活动计划》与《活动方案》 129 (p24): 第三章 校外活动场所的阵地开放活动 129 (p25): 第一节 阵地开放活动概述 131 (p26): 第二节 阵地开放活动的内容与形式 134 (p27): 第三节 校外教育机构阵地开放活动管理中的几个问题 137 (p28): 第四章 走向社区的校外教育 137 (p29): 第一节 社区与社区教育 138 (p30): 第二节 校外教育要融入社区教育 141 (p31): 第三编 校外活动场所的管理 143 (p32): 第一章 校外教育管理举要 144 (p33): 第一节 坚持管理工作的系统性原则 145 (p34): 第二节 坚持管理工作的人本性原则 146 (p35): 第三节 坚持管理工作的实效性原则 147 (p36): 第二章 机构与职责 147 (p37): 第一节 校外活动场所的机构设置与职责 162 (p38): 第二节 校外活动场所的岗位设置与职责 176 (p39): 第三节 教职工代表大会制 179 (p40): 第三章 教职工聘任制 179 (p41): 第一节 职工聘任制 181 (p42): 第二节 专业技术职务聘任制 183 (p43): 第三节 聘任程序 185 (p44): 第四节 职工年度考核评议制度 189 (p45): 第四章 教育教学活动管理 189 (p46): 第一节 专业兴趣小组活动管理 200

Author

《全国青少年校外教育工作培训资料丛书》编写委员会编, 青少年校外教育工作者培训指导用书编写组, 青少年校外教育工作者培训指导用书编写组

Publisher

北京:中国统计出版社

Published

2003

Language

ZH

ISBN

9787503739637