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Gewalt als soziales Problem in Schulen : Die Dresdner Studie: Untersuchungsergebnisse und Präventionsstrategien by Forschungsgruppe Schulevaluation (auth.) is a nonfiction available to read on EtoBox.

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Inhalt Das Buch beinhaltet die Bilanz einer sozialökologisch angelegtenForschung. Im Zentrum der Darstellung stehen Ergebnisse einer empirischen Repräsentativbefragungvon Schülern und Lehrern; es werden Formen, Ausmaß und Ursachen schulischerGewalt analysiert und dargestellt. Weitere Schwerpunkte sind: Jungen- undMädchengewalt, ¶Täter¶-¶Opfer¶-Rollengefüge und eineausführliche Darstellung der Möglichkeiten einer Gewaltprävention und-intervention in Schulen. Aus dem Inhalt:Schulische Gewaltformen im Ost-West-VergleichGewaltformen in der Wahrnehmung von Schülern Analyse konkreter Gewaltsituationen im Ost-West-Vergleich Wahrnehmung durch Schüler und Lehrer Reaktionen und Einstellungen von Schülern und Lehrern Schülerintervention in der Sicht der Schüler und LehrerLehrerintervention in der Sicht der Schüler und Lehrer Bilanz des Ost-West-Vergleichs in Bezug auf Schüler und Lehrer Jungengewalt - Mädchengewalt Täter-Opfer-TypologienTäter, Opfer und Unbeteiligte Ein typischer Täter - ein typisches Opfer - zwei Fallbeispiele Prädiktoren des Täter-Opfer-Status Prädiktoren schulischer Gewalt im außerschulischen BereichBedingungen familialer Sozialisation Einflüsse von Gleichaltrigengruppe un

Who reads Gewalt als soziales Problem in Schulen : Die Dresdner Studie: Untersuchungsergebnisse und Präventionsstrategien?

Author

Forschungsgruppe Schulevaluation (auth.)

Publisher

VS Verlag für Sozialwissenschaften. in Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

Published

1998

Language

DE

ISBN

9783810019981

Category

nonfiction

Subjects

Social Science, Science, Sociology