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评价论导论 : 认识论的一个新领域 by 陈新汉著, 陈新汉著, 陈新汉, 陳新漢 is a book available to read on EtoBox.

What is 评价论导论 : 认识论的一个新领域 about?

1 (p1): 第一章 评价活动和认识论 1 (p1-2): 第一节 评价活动和认识活动 1 (p1-3): 一、“为我关系”及其观念反映 3 (p1-4): 二、评价活动的认识论本质 6 (p1-5): 三、认识活动包括认知活动、评价活动和审美活动 9 (p1-6): 四、评价活动在认识活动中的作用 16 (p1-7): 第二节 要重视评价活动的认识论研究 16 (p1-8): 一、评价论研究的主要内容 20 (p1-9): 二、评价论研究的价值论意义 28 (p1-10): 三、哲学的层次和评价论在其中的方位 32 (p2): 第二章 评价活动研究的历史回顾 32 (p2-2): 第一节 西方哲学家对评价活动机制的研究 33 (p2-3): 一、古希腊哲学家对评价活动机制的思考 35 (p2-4): 二、近代西欧哲学家对评价活动机制的思考 37 (p2-5): 三、十九世纪西方哲学家对评价活动机制的思考 40 (p2-6): 四、现代西方哲学家对评价活动机制的思考 50 (p2-7): 第二节 中国古代哲学家对评价活动机制的研究 51 (p2-8): 一、先秦诸子哲学对评价活动机制的思考 57 (p2-9): 二、封建社会儒家哲学对评价活动机制的思考 65 (p2-10): 第三节 中国哲学评价思想的简短比较 65 (p2-11): 一、西方哲学强调认知论,中国哲学强调评价论 67 (p2-12): 二、西方哲学强调评价的个人主体和标准,中国哲学强调评价的社会主体和标准 69 (p2-13): 三、西方哲学强调把事实判断和价值判断区分开,中国哲学常用价值判断替代事实判断 70 (p2-14): 四、西方哲学注重评价活动中的自愿,中国哲学着眼于评价活动中的自觉 73 (p3): 第三章 价值和评价活动的规定 73 (p3-2): 第一节 作为评价活动对象的价值 74 (p3-3): 一、关于几种价值规定的分析 80 (p3-4): 二、价值的规定和本质 87 (p3-5): 三、几个价值难题之我见 91 (p3-6): 第二节 价值认识和评价活动 91 (p3-7): 一、对价值的两种认识活动 94 (p3-8): 二、评价活动与价值的关系 98 (p3-9): 三、评价活动的称谓 101 (p3-10): 第三节 评价活动的主体性原则 101 (p3-11): 一、认识活动中主客体之间的两种关系 104 (p3-12): 二、评价活动主体性原则的完整涵义 106 (p3-13): 三、主体能动性和主体性原则 111 (p3-14): 第一节 主体需要和评价活动 111 (p4): 第四章 评价活动的出发点和评价标准的选择 112 (p4-2): 一、主体需要的本质 115 (p4-3): 二、主体需要是一个系统 122 (p4-4): 三、主体需要是评价

Author

陈新汉著, 陈新汉著, 陈新汉, 陳新漢

Publisher

上海:上海社会科学院出版社

Published

1995

Language

ZH

ISBN

9787806180051