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音乐教学新思维 陈玉丹, 姚冰著 by 陈玉丹编, 陈玉丹, 姚冰著, 陈玉丹, 姚冰 is a book available to read on EtoBox.

What is 音乐教学新思维 陈玉丹, 姚冰著 about?

1 (p1): 第一章 新型音乐教师素质培养1 (p1-1): 第一节 培养学习型、研究型、实践型、创新型音乐教师4 (p1-2): 第二节 如何做好一名高校音乐教师6 (p1-3): 第三节 新课程下音乐教师信息能力的培养12 (p2): 第二章 儿童音乐教育12 (p2-1): 第一节 儿童音乐教育概述14 (p2-2): 第二节 外国音乐教学法运用16 (p2-3): 第三节 早期音乐教育的目标和意义18 (p2-4): 第四节 幼儿音乐教育目标20 (p2-5): 第五节 幼儿音乐教育的作用21 (p2-6): 第六节 音乐对于幼儿成长的重要意义23 (p2-7): 第七节 幼儿音乐能力的培养途径25 (p2-8): 第八节 在早期音乐教育中要注意的问题28 (p3): 第三章 中小学音乐教育28 (p3-1): 第一节 在新课程标准下的中小学音乐教学实践32 (p3-2): 第二节 让民族音乐真正走进中小学生的心田35 (p3-3): 第三节 重视中小学音乐教学中的人格培养36 (p3-4): 第四节 中小学音乐教学应注意的问题40 (p4): 第四章 高中音乐教育40 (p4-1): 第一节 高中音乐教育概述42 (p4-2): 第二节 高中音乐课程的目标43 (p4-3): 第三节 高中音乐教育的基本内容52 (p4-4): 第四节 在高中音乐教学中应注意的问题54 (p5): 第五章 高校音乐教育54 (p5-1): 第一节 高校音乐教育概述55 (p5-2): 第二节 高校音乐教育的培养理念60 (p5-3): 第三节 高校音乐教育课程的改革64 (p5-4): 第四节 信息技术在音乐教育中的运用69 (p6): 第六章 民族音乐教育69 (p6-1): 第一节 民族音乐概述72 (p6-2): 第二节 民族音乐教育的意义75 (p6-3): 第三节 民族音乐教育教学中应注意的问题77 (p6-4): 第四节 教学案例介绍81 (p7): 第七章 社会音乐教育81 (p7-1): 第一节 音乐与养生的关系81 (p7-2): 第二节 音乐养生的历史与发展现状86 (p7-3): 第三节 音乐养生原理88 (p7-4): 第四节 音乐养生与音乐治疗学89 (p7-5): 第五节 音乐养生与实践活动的关系90 (p7-6): 第六节 名人与音乐养生93 (p7-7): 第七节 音乐养生操与民歌吟唱96 (p8): 第八章 音乐多元智能开发研究96 (p8-1): 第一节 音乐智能的概念和特点97 (p8-2): 第二节 发展学生音乐智能的策略102 (p8-3): 第三节 音乐多元智能开发与音乐心理学108 (p8-4): 第四节 音乐多元智能开发研究的意义117 (p9): 第九章 音乐与相关文化117 (p9-1): 第一节“音乐与相关文化

Author

陈玉丹编, 陈玉丹, 姚冰著, 陈玉丹, 姚冰

Publisher

北京:学苑出版社

Published

2013

Language

ZH

ISBN

9787507742558