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About this Social Sciences article
Algunas propiedades psicométricas de las guías para evaluar prácticas inclusivas en el aula//Some psychometrics properties of guides to assess inclusive teaching practices in the classroom by GARCÍA CEDILLO, Ismael; Romero Contreras, Silvia; Escalante Aguilar, Liliana; Flores Barrera, Vasthi Jocabed is a Social Sciences article available to read on EtoBox.
It is typically read by researchers, students, and practitioners in Social Sciences.
- Author
- GARCÍA CEDILLO, Ismael; Romero Contreras, Silvia; Escalante Aguilar, Liliana; Flores Barrera, Vasthi Jocabed
- Publisher
- UNED - Universidad Nacional de Educacion a Distancia; Asociacion Espanola de Orientacion y Psicopedagogia; Madrid: Federación Española de Orientación y Pedagogía FEOP; Madrid: Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía (ISSN 1139-7853)
- Published
- 2018
- Field
- Social Sciences