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Xun Gu Fang Fa Xin Tan 训诂方法新探 by 杨琳著, 杨琳, 1961 September-, Yang, Lin , 1961-, Yang Lin zhu is a book available to read on EtoBox.

What is Xun Gu Fang Fa Xin Tan 训诂方法新探 about?

1 (p1): 一 概论 1 (p1-1): (一)训诂与训诂学 2 (p1-1-1): 训诂的含义1训诂学的含义 2 (p1-2): (二)训诂学的功用 3 (p1-2-1): 对“无赖”的误解 3 (p1-2-2): 对“极”的误解 4 (p1-2-3): “经、行、道、由”的虚化途径 4 (p1-2-4): “窈窕”有漫游义 4 (p1-2-5): “崎岖”有跋涉义 5 (p1-2-6): “素面朝天”的原义 5 (p1-2-7): 对“自割其股”的误解 6 (p1-2-8): 语文学未可轻视 7 (p1-3): (三)训诂方法 8 (p1-3-1): 传统的三种方法 8 (p1-3-2): 郭在贻的八种方法 10 (p1-3-3): 本书的十二种方法 12 (p2): 二 训诂的基本原则 12 (p2-1): (一)普遍性原则 13 (p2-1-1): “昭假”新解 14 (p2-1-2): “风马牛不相及”正诂 16 (p2-1-3): “养生主”正解 16 (p2-1-4): “沧海一粟”之“粟”不是沙子 17 (p2-1-5): “抱薪救火”非抛薪救火 18 (p2-1-6): “左右流之”之“流”的本字 18 (p2-1-7): “行李”的理据 19 (p2-2): (二)共时性原则 20 (p2-2-1): 《百喻经》的“他”是第三人称代词吗 21 (p2-2-2): “赴汤蹈火”的“赴汤”是热水里游泳吗 22 (p2-2-3): “搂其处子”是搂抱处女吗 23 (p2-2-4): “去”的“前往”义出现于何时 24 (p2-2-5): “床头屋漏无干处”该怎样理解 25 (p2-3): (三)本原性原则 26 (p2-3-1): 古人文章原本也会有错 27 (p2-3-2): “修贡”之“修”非“羞”之借字 27 (p2-3-3): “修禊”不应连读 27 (p2-3-4): “尽规”之“尽”非“进”之借字 27 (p2-3-5): “将自及”之“及”非“岌”之借字 27 (p2-3-6): 要“成训”必须“增文” 28 (p2-3-7): “苛政”非“苛征” 28 (p2-3-8): “解”有离散义 29 (p2-3-9): “既伐于崇”之“于”非“邘”之借字 29 (p2-3-10): “夫口论以分明为公”之“公”非“工”之借字 29 (p2-3-11): “蹈其背”训释的历史教训 30 (p2-3-12): “执礼”非艺礼 30 (p2-3-13): “彼观其意”的误读 30 (p2-3-14): “和于身”之“和”非“知”之误字 33 (p3): 三 训诂方法析论 33 (p3-1): 静态训诂方法 33 (p3-1-1): (一)因形求义法 33 (p3-1-1-1): 1.考求词的本义或早期意义 33 (p3-1-1-1-1)

Author

杨琳著, 杨琳, 1961 September-, Yang, Lin , 1961-, Yang Lin zhu

Publisher

北京:商务印书馆

Published

2011

Language

ZH

ISBN

9787100073868

Subjects

Literary Fiction, Humanities