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Mathematisches Modellieren mit digitalen Werkzeugen in der Lehrkräftebildung : Konzeption und Evaluation eines Lehr-Lern-Laborseminars by Jascha Quarder is a nonfiction available to read on EtoBox.
What is Mathematisches Modellieren mit digitalen Werkzeugen in der Lehrkräftebildung : Konzeption und Evaluation eines Lehr-Lern-Laborseminars about?
Die vorliegende Arbeit stellt die Konzeption und Evaluation des Lehr-Lern-Laborseminars MiRA-digital zum mathematischen Modellieren mit digitalen Werkzeugen dar. MiRA-digital wird als fachdidaktisches Seminar im Rahmen der ersten Phase der Lehrkräftebildung an der Universität Münster angeboten. Das Seminar zeichnet sich durch eine Theorie-Praxis-Verzahnung sowie komplexitätsreduzierte Rahmenbedingungen aus und zielt darauf ab, Mathematiklehramtsstudierende bereichsspezifisch (d.h. für den Unterrichtsbereich des mathematischen Modellierens mit digitalen Werkzeugen) zu professionalisieren. Die Evaluation des Seminars bezieht sich auf die Wirksamkeit dieser Professionalisierung und erfolgt mittels einer quantitativen quasi-experimentellen Interventionsstudie im Prä-Post-Design. Mit Fokus auf das bereichsspezifische Aufgabenwissen und das bereichsspezifische adaptive Interventionswissen wurden Daten von N = 165 Studierenden über vier Semester erhoben und kumulativ ausgewertet. Die Ergebnisse zeigen, dass die Entwicklung der beiden bereichsspezifischen Wissensarten positiv und signifikant durch die Teilnahme am Seminar MiRA-digital beeinflusst wird. In einem Lehr-Lern-Laborseminar zum m
Who reads Mathematisches Modellieren mit digitalen Werkzeugen in der Lehrkräftebildung : Konzeption und Evaluation eines Lehr-Lern-Laborseminars?
It is typically read by self-directed learners exploring a subject in depth.
Common subject areas: history, science, philosophy, social sciences.
- Author
- Jascha Quarder
- Publisher
- Springer Spektrum. in Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
- Published
- 2024
- Language
- DE
- ISBN
- 9783658449957
- Category
- nonfiction
- Subjects
- Mathematics, Education, Technology