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What is 社会主义教育问题解答 about?

封面页 版权页 1.为什么要设立社会主义教育课程? 2.有人说:“社会主义教育课程是非系统的非正规的理论”这种说法对吗?为什么? 3.有人说:“学社会主义教育,只能改造思想,不能提高理论”,这种说法对吗? 4.为什么社会主义教育是人民内部的自我教育? 5.怎样才能学好社会主义教育课程? 6.什么是人民内部矛盾?什么是敌我矛盾? 7.人民内部为什么会有矛盾? 8.人民内部矛盾为什么在特定的条件下可以转化为敌我矛盾? 9.为什么我国过渡时期两条道路的斗争既表现为敌我之间的矛盾,又表现为人民内部之间的矛盾? 10.党“八大”决议中提出的国内主要矛盾与人民内部矛盾的关系如何? 11.我国工人阶级与民族资产阶级的矛盾,既然是人民内部的矛盾,为什么采取过“三反”“五反”的形式来解决? 12.为什么人民内部矛盾要用民主的方法解决,敌我矛盾要用专政的方法解决? 13.为什么说我国过渡时期的人民民主专政实质上是无产阶级专政? 14.人民内部个别人犯了法,也要受到法律制裁,为什么这与阶级敌人专政有原则区别? 15.为什么对于盗窃犯、诈骗犯、杀人放火犯、流氓集团和各种严重破坏社会秩序的坏分子必须实行专政? 16.为什么说“世界上只有具体的自由,具体的民主,没有抽象的自由,抽象的民主”? 17.为什么说“民主这个东西,有时看来似乎是目的,实际上只有一种手段”? 18.怎样正确认识广泛的民主与高度的集中,充分的自由与严格的纪律之间的关系? 19.为什么大鸣大放、大辩论、出大字报是社会主义民主新形式? 20.反击右派为什么也采用大鸣大放大争大辩的方法呢? 21.为什么目前我国生产关系和生产力之间、上层建筑和经济基础之间是相适应的,又存在着一定的矛盾? 22.为什么在社会主义社会中,基本矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾,上层建筑和经济基础之间的矛盾?这些基本矛盾为什么同旧社会的基本矛盾有根本性质上的不同? 23.为什么说肃反也是为了解放生产力? 24.有人说“我们在掌握肃反政策上,时松时紧,是一种‘左’右摇摆的现象”,这为什么不对? 25.我国肃反工作为什么采取群众肃反的路线? 26.为什么在大规模阶级斗争基本结束后,还必须对敌人专政到底? 27.右派分子污蔑肃反运动是“违法的”为什么是反动的? 28.右派分子提出要成立“平反委员会”的反动实质是什么? 29.当前我国农村中的主要矛盾是什么? 30.农业生产合作社内部存在那些矛盾?如何正确处理这些矛盾? 31.怎样才能使农业合作社进一步巩固起来? 32.农业生产合作社内的分配,为什么既要照顾国家利益和合作社利益,又要照顾社员个人利益? 33.为什么解决农民问题对于我国经济的发展和政权的巩固关系极大? 34.有人对农业生产大跃进表示怀疑,认为把握不大;或强调本地区情况特殊,实现不了。这种看法对吗? 35.在我国农业生产大跃进中为什么要实

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Language

ZH

Category

nonfiction