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Acerca de la relación entre el gasto por alumno y los retornos a la educación en el Perú: un análisis por cohortes by Luis García, Sara Sánchez is a nonfiction available to read on EtoBox.

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En el Perú, en el periodo 1960-2015 el gasto público real en educación por alumno presenta un comportamiento en forma de “u”, mostrando una severa caída en todos sus niveles hasta la década del 90, para luego mostrar una moderada recuperación. Es razonable pensar que una caída tan fuerte en el gasto debe haber mermado la calidad de la educación, lo que podría afectar los retornos mincerianos a la educación (Card y Krueger, 1992, 1998; Heckman, Lochner y Todd, 2006). Considerando que la educación en el Perú es mayoritariamente pública, y que el deterioro del gasto público fue masivo, lo que afectó a generaciones o cohortes enteras, proponemos como hipótesis que las generaciones que se vieron expuestas a bajos niveles de gasto en educación deberían presentar menores retornos a la educación, mientras que aquellas que vivieron en épocas de alto gasto deberían presentar retornos mayores. En este documento evaluamos empíricamente esta relación entre las cohortes de nacimiento y los retornos a la educación mincerianos. Para ello, utilizamos un análisis econométrico de cohortes y efectos fijos, siguiendo el método bietápico de Deaton y Paxon (1993) y Attanasio (1993). Utilizando las Encues

Who reads Acerca de la relación entre el gasto por alumno y los retornos a la educación en el Perú: un análisis por cohortes?

Author

Luis García, Sara Sánchez

Publisher

Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) - Departamento de Economía

Published

2020

Language

ES

Category

nonfiction

Subjects

Education