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当代大学英语教学的认知研究 by 丁丽红,韩强著, 丁丽红 女, 1970- is a book available to read on EtoBox.

What is 当代大学英语教学的认知研究 about?

1 (p1): 第一章 绪论 1 (p1-1): 第一节 认知与语言的关系 6 (p1-2): 第二节 认知语言学的内涵 20 (p1-3): 第三节 认知语言学的重要理论 27 (p2): 第二章 当代大学英语教学概述 27 (p2-1): 第一节 当代大学英语教学的内涵 35 (p2-2): 第二节 当代大学英语教学的要素 46 (p2-3): 第三节 当代大学英语教学的基本原则 56 (p3): 第三章 认知语言学与外语教学 56 (p3-1): 第一节 认知语言学对外语教学的意义 64 (p3-2): 第二节 认知语言学的语言习得观 75 (p3-3): 第三节 认知语言学的外语教学观 86 (p4): 第四章 当代大学英语词汇教学的认知研究 86 (p4-1): 第一节 英语词汇的认知分析 92 (p4-2): 第二节 当代大学英语词汇教学概述 106 (p4-3): 第三节 认知语言学在大学英语词汇教学中的应用研究 112 (p5): 第五章 当代大学英语语法教学的认知研究 112 (p5-1): 第一节 英语语法的认知分析 124 (p5-2): 第二节 当代大学英语语法教学概述 137 (p5-3): 第三节 认知语言学在大学英语语法教学中的应用研究 139 (p6): 第六章 当代大学英语听力教学的认知研究 139 (p6-1): 第一节 英语听力的认知分析 144 (p6-2): 第二节 当代大学英语听力教学概述 154 (p6-3): 第三节 认知语言学在大学英语听力教学中的应用研究 165 (p7): 第七章 当代大学英语口语教学的认知研究 165 (p7-1): 第一节 英语口语的认知分析 167 (p7-2): 第二节 当代大学英语口语教学概述 181 (p7-3): 第三节 认知语言学在大学英语口语教学中的应用研究 196 (p8): 第八章 当代大学英语阅读教学的认知研究 196 (p8-1): 第一节 英语阅读的认知分析 201 (p8-2): 第二节 当代大学英语阅读教学概述 216 (p8-3): 第三节 认知语言学在大学英语阅读教学中的应用研究 221 (p9): 第九章 当代大学英语写作教学的认知研究 221 (p9-1): 第一节 英语写作的认知分析 223 (p9-2): 第二节 当代大学英语写作教学概述 245 (p9-3): 第三节 认知语言学在大学英语写作教学中的应用研究 253 (p10): 第十章 当代大学英语翻译教学的认知研究 253 (p10-1): 第一节 英语翻译的认知分析 258 (p10-2): 第二节 当代大学英语翻译教学概述 268 (p10-3): 第三节 认知语言学在大学英语翻译教学中的应用研究 281 (p11): 参考文献 Ben shu gong fen shi zhang,N

Author

丁丽红,韩强著, 丁丽红 女, 1970-

Publisher

北京:中国书籍出版社

Published

2018

Language

ZH

ISBN

9787506860871