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小学数学教育学 by 汪绳祖主编;曹培英等编写, 主编汪绳祖 , 编写人员曹培英 ... [等, 汪绳祖, 曹培英, 汪绳祖主编 , 曹培英等编写, 汪绳祖, 曹培英 is a book available to read on EtoBox.

What is 小学数学教育学 about?

1 (p1): 第一章 小学数学课程 1 (p1-1): 第一节 小学数学课程概述 4 (p1-2): 第二节 小学数学课程目标 21 (p1-3): 第三节 小学数学课程内容 38 (p2): 第二章 小学数学学习过程(一) 38 (p2-1): 第一节 小学数学学习概述 58 (p2-2): 第二节 小学数学学习过程 83 (p3): 第三章 小学数学学习过程(二) 83 (p3-1): 第一节 数学概念的学习 88 (p3-2): 第二节 数学命题的学习 92 (p3-3): 第三节 数学技能的形成 98 (p3-4): 第四节 数学问题解决的学习 107 (p4): 第四章 小学数学教学原则和方法 107 (p4-1): 第一节 小学数学教学原则 113 (p4-2): 第二节 小学数学教学方法 121 (p4-3): 第三节 小学数学教学手段的现代化 127 (p5): 第五章 小学数学教学过程 127 (p5-1): 第一节 小学数学教学过程概述 135 (p5-2): 第二节 小学数学课堂教学 157 (p5-3): 第三节 小学数学教学的课外工作 163 (p6): 第六章 小学数学基础知识教学 163 (p6-1): 第一节 概念教学 171 (p6-2): 第二节 计算教学 182 (p6-3): 第三节 应用题教学 199 (p6-4): 第四节 几何初步知识教学 210 (p7): 第七章 数学思维与数学思维能力的培养 210 (p7-1): 第一节 数学思维概述 215 (p7-2): 第二节 数学思维的一般方法 230 (p7-3): 第三节 逻辑思维 247 (p7-4): 第四节 形象思维与直觉思维 261 (p7-5): 第五节 数学思维品质及其培养 273 (p7-6): 第六节 数学思维能力的培养 282 (p8): 第八章 小学数学教学中非认知因素的培养 282 (p8-1): 第一节 小学数学教学中培养非认知因素的重要意义 284 (p8-2): 第二节 小学生数学学习动机及其培养 290 (p8-3): 第三节 小学生数学学习兴趣及其培养 296 (p8-4): 第四节 小学生数学学习习惯及其培养 304 (p9): 第九章 小学数学学习的评定 304 (p9-1): 第一节 小学数学学习评定概述 311 (p9-2): 第二节 数学测验 326 (p9-3): 第三节 小学数学学习评定的改革 330 (p9-4): 附录“数的整除”单元测试 333 (p10): 第十章 小学数学教师 333 (p10-1): 第一节 小学数学教师的素质 345 (p10-2): 第二节 小学数学教师的进修与提高 351 (p11): 主要参考文献 352 (p12): 后记

Author

汪绳祖主编;曹培英等编写, 主编汪绳祖 , 编写人员曹培英 ... [等, 汪绳祖, 曹培英, 汪绳祖主编 , 曹培英等编写, 汪绳祖, 曹培英

Publisher

北京:高等教育出版社

Published

1997

Language

ZH

ISBN

9787040062649