다문화가정 중도입국 청소년을 대상으로 한 스마트교육 효과 분석

이 논문은 다문화가정 중도입국 청소년을 대상으로 스마트교육의 효과를 분석한 연구로, 한국문화 이해와 상호문화 태도를 중심으로 진행되었다. 연구 결과, 스마트교육이 청소년들의 한국문화 이해 및 상호문화 태도에 긍정적인 영향을 미쳤으며, 특히 문화 인식과 태도에서의 변화가 관찰되었다. 연구는 질적 사례 연구 방법을 사용하여 데이터를 수집하고 분석하였다.