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课堂学习方法指导策略 by 李敏,周继勇编写, 薛荣堂, 梁星初编写, 薛荣堂, 梁星初, 丁详坤, 姜维国编写, 丁详坤, 姜维国, 李敏, 周继勇编写, 李敏, 周继勇, 李敏, 薛荣堂编写, 李敏, 薛荣堂, 李敏主编, 李敏 is a book available to read on EtoBox.

What is 课堂学习方法指导策略 about?

1 (p0-1): 目录 1 (p0-2): 学习方法的形成 3 (p0-3): 学习方法的内容 5 (p0-4): 学习方法及其意义 6 (p0-5): 建立正确的学习观念 9 (p0-6): 常见的一些学习方法 16 (p0-7): 确立远大的学习目标 20 (p0-8): 学习情绪的培养 22 (p0-9): 发挥学习潜能 30 (p0-10): 六步课堂自学指导法 33 (p0-11): 学习能力的培养 34 (p0-12): 初中学生应当怎样学习 36 (p0-13): 课堂学习效率影响学习成绩 37 (p0-14): 学习策略的构成因素 39 (p0-15): 如何培养自主学习的能力 41 (p0-16): 培养注意力的方法与途径 42 (p0-17): 学生的自我控制能力 44 (p0-18): 学生学习习惯的培养 46 (p0-19): 学生学习疲劳及其对策 49 (p0-20): 学生学习动力的十大因素及其培养 54 (p0-21): 激发学生学习的方法 59 (p0-22): 激励学生学习的教学策略 64 (p0-23): 运用学习测定激励动机的三条策略 66 (p0-24): “追求成功”的学习行为模式 70 (p0-25): 提高学习效率的六条策略 78 (p0-26): 学法指导的八条途径 86 (p0-27): 学法指导十三式 95 (p0-28): 不同性格的学习法 98 (p0-29): 二级自学辅导学习法 101 (p0-30): 六步课堂自学指导法 105 (p0-31): 优化学生学生学习的六种方法 110 (p0-32): 学生治学15戒 112 (p0-33): 直观概括学习法 115 (p0-34): 群体外向学习法 117 (p0-35): 快速学习法 119 (p0-36): 四环式学习法 120 (p0-37): 发现式学习法 121 (p0-38): 循环学习法 124 (p0-39): “螺旋上升”学习法 126 (p0-40): 自主学习法 127 (p0-41): 回想学习法

Author

李敏,周继勇编写, 薛荣堂, 梁星初编写, 薛荣堂, 梁星初, 丁详坤, 姜维国编写, 丁详坤, 姜维国, 李敏, 周继勇编写, 李敏, 周继勇, 李敏, 薛荣堂编写, 李敏, 薛荣堂, 李敏主编, 李敏

Publisher

北京:中国人事出版社

Published

1998

Language

ZH

ISBN

9787801392589