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小学班主任实用手册 by 陈若海,李少白编 is a book available to read on EtoBox.

What is 小学班主任实用手册 about?

1 (p0-1): 目录 1 (p0-2): 一、班主任工作的作用和任务 1 (p0-3): (一)班集体的领导者组织者教育者 1 (p0-4): 班主任工作的地位 1 (p0-5): 班主任工作的作用 2 (p0-6): 班主任与校长、科任教师、中队辅导员的关系 4 (p0-7): 敲锣打鼓放鞭炮*33 4 (p0-8): 班主任的基本任务 5 (p0-9): (二)了解和研究学生 5 (p0-10): 做好班主任工作的先决条件 6 (p0-11): 了解研究的范围 7 (p0-12): 教育观察 8 (p0-13): 谈话了解 9 (p0-14): 研究书面材料 9 (p0-15): 调查访问 10 (p0-16): 分析研究学生 11 (p0-17): (三)组织班集体 11 (p0-18): 提出班级奋斗目标 12 (p0-19): 挑选和培养小干部 13 (p0-20): 树立正确集体舆论 15 (p0-21): 培养优良的传统和作风 16 (p0-22): 定期开好班会 17 (p0-23): (四)转化后进生 17 (p0-24): 了解后进生心理上的矛盾 18 (p0-25): 坚持正面教育 19 (p0-26): 与后进生交朋友 20 (p0-27): 要善于发现后进生的优点 21 (p0-28): 培养和启发“双差生”对学习的兴趣 22 (p0-29): 抓反复,反复抓 23 (p0-30): (五)学生家长工作 23 (p0-31): 重视家庭教育的意义 24 (p0-32): 访问学生家庭 25 (p0-33): 班级家长会 26 (p0-34): 书面联系方法 26 (p0-35): 帮助家长用科学方法教育孩子 27 (p0-36): (六)发挥社会教育的作用 27 (p0-37): 社会因素对学生的影响 28 (p0-38): 与社会教育机构的配合 29 (p0-39): 建立校外学习小组 29 (p0-40): 聘请校外辅导员 30 (p0-41): 学校、家庭、社会三结合教育学生 31 (p0-42): (七)班主任工作计划和考查 31 (p0-43): 班主任工作的计划性 31 (p0-44): 班主任工作日记 32 (p0-45): 班级日志 32 (p0-46): 班主任工作总结 33 (p0-47): 评定学生操行 35 (p0-48): 评选“三好”学生 36 (p0-49): 忠诚党的教育事业 36 (p0-50): (八)班主任的修养 37 (p0-51): 热爱学生 38 (p0-52): 善于教好功课 39 (p0-53): 具有较广博的文化素养 40 (p0-54): 按教育规律办事 40 (p0-55): 做学生的表率和楷模 42 (p0-56): 二、了解学生的生理、心理发展特点 42 (p0-57):

Author

陈若海,李少白编

Publisher

长沙:湖南教育出版社

Published

1982

Language

ZH