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农村教师培训读本 by 王庆丰主编, 王庆丰主编, 王庆丰 is a book available to read on EtoBox.

What is 农村教师培训读本 about?

1 (p1): 第一章 成为高素质的农村教师 1 (p1-1): 让师德拂去尘埃,回归崇高 7 (p1-2): 执著于绿叶般的教育事业 10 (p1-3): 维护农村教师的心理健康 14 (p1-4): 做个受学生欢迎的教师 17 (p1-5): 班主任——特殊的身份要起到特殊的作用 23 (p1-6): 管好留守尖子生:不要让好苗横生枝权 29 (p2): 第二章 做无悔的奉献者 29 (p2-1): 教育是一种帮助 33 (p2-2): 成为优质服务的提供者 35 (p2-3): 捧着一颗心来,不带半根草去 37 (p2-4): 精神饱满地投入每一天 39 (p3): 第三章 在业务上胜人一筹 39 (p3-1): 专业精深,方可游刃有余 43 (p3-2): 高超的教学能力让你如虎添翼 49 (p3-3): 走科学施教之路 52 (p3-4): 触类旁通,多掌握点现代理论 56 (p3-5): 走创新教学之路 59 (p3-6): 形成自己的教学风格 63 (p4): 第四章 精心备好每一堂课 63 (p4-1): 注重目标性教学 67 (p4-2): 对教学任务的深刻理解 68 (p4-3): 做好生命化课堂的教学设计 71 (p4-4): 设计有意义的活动 74 (p4-5): 不断进行教后反思 81 (p4-6): 提高集体备课的实效性 84 (p4-7): 革新传统教案 94 (p5): 第五章 教无定法,贵在得法 91 (p5-1): 教少学多,“不教而教” 95 (p5-2): 在学习的难点上拓展智慧 100 (p5-3): 打造出类拔萃的语言表述 104 (p5-4): 妙用课堂冲突,创建沟通的课堂 107 (p5-5): 实施开放性教学评价 109 (p5-6): 整合、提升教学品位 110 (p5-7): 指导学生进行有效的合作学习 114 (p5-8): 学会选择有效的教学方法 119 (p6): 第六章 站在新课程教学的制高点上 119 (p6-1): 超越书本中心 121 (p6-2): 重塑课程资源观 128 (p6-3): 回归生活是课程改革的呼唤 129 (p6-4): 回归生活是时代精神的趋向 134 (p6-5): 资源就在我们身边 140 (p6-6): 把信息技术与学科教学相整合 147 (p7): 第七章 一定要做个研究型教师 147 (p7-1): 条件差不是理由,不研究就没有出路 154 (p7-2): 没有研究,就谈不上素质教育 157 (p7-3): 首先要有研究意识 160 (p7-4): 与其抱怨“没时间”,不如改变“教研观” 162 (p7-5): 参加校本研修,登上专业发展的直通车 164 (p7-6): 研究——班主任专业化成长的关键要素 169 (p7-7): 研究——让我们成为教改“排头兵”

Author

王庆丰主编, 王庆丰主编, 王庆丰

Publisher

长春:吉林大学出版社

Published

2009

Language

ZH

ISBN

9787560140193