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《准 备 课》启发式教学设计 4页 4 《准 备 课》多媒体教学设计 7页 7 《同样多、多些、少些》启发式教学设计 10页 10 《同样多、多些、少些》引导---发现式教学设计 13页 13 《同样多、多些、少些》点睛式教学设计 17页 17 《同样多、多些、少些》指导式教学设计 19页 19 《10以内数的认识和计算》指导式教学设计 20页 20 《10以内数的认识和加减法》建议式教学设计 23页 23 《1,2的认识》过程式教学设计 25页 25 《3的认识》启发式教学设计 28页 28 《加法的初步认识》启发式教学设计 32页 32 《加 法》互动式教学设计 36页 36 《减法的初步认识》启发式教学设计 39页 39 《减 法》直观演示式教学设计 43页 43 《4的认识》启发式教学设计 47页 47 《4的认识》指导式教学设计 51页 51 《得数是 4的加法及相应的减法》指导式教学设计 53页 53 《4的加法和 4减几》互动式教学设计 54页 54 《5的认识》说课式教学设计 58页 58 《5的认识》启发式教学设计 61页 61 《5》探究式教学设计 65页 65 《5的组成》操作式教学设计 68页 68 《5的加法和 5减几》点拨式教学设计 69页 69 《5的减法》电化教学设计 73页 73 《得数是 5的加法和 5减几的减法》引导-发现式教学设计 75页 75 《0的认识》实录式教学设计 80页

Publisher
学苑音像出版社
Language
ZH

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