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不懂带人，你就自己做到死！ by (日)石田淳著, (日)石田淳著;孙玉珍译, 石田淳 孙玉珍 is a book available to read on EtoBox.

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1 (p1): 第1章 教之前必须知道的事 3 (p1-1): 01行为科学中教的技术 5 (p1-2): 02解决问题的关键是行为,而不是心 7 (p1-3): 03什么是教? 10 (p1-4): 04无论小孩或大人,都希望获得认可 12 (p1-5): 05不要一开口就谈工作 14 (p1-6): 06离职率和沟通的程度成反比 17 (p2): 第2章 主管应该做的事 19 (p2-1): 07掌握下属的工作动机和目标 21 (p2-2): 08让对方了解你人性化的一面 23 (p2-3): 09讨论自己的失败故事而非成功经验 25 (p2-4): 10使用教的技术,就能够缩短培养人才的时间 27 (p2-5): 11 培养人才其实很简单 28 (p2-6): 12如何了解下属的烦恼 30 (p2-7): 13在认定是下属的错之前,请先反省自己 33 (p3): 第3章 你能为下属做的事 35 (p3-1): 14将教的内容分为知识和技术 38 (p3-2): 15请回想一下你如何请孩子帮你跑腿 40 (p3-3): 16彻底分解优秀员工的工作状况 45 (p3-4): 17了解下属知道什么?能够做什么? 49 (p4): 第4章 怎么教? 51 (p4-1): 18 以具体的语言指示或指导下属 53 (p4-2): 19具体告知下属应该采取的行动 56 (p4-3): 20 小心使用在公司内经常说的话 58 (p4-4): 21优秀的领导者擅长翻译 61 (p5): 第5章 教到哪里? 63 (p5-1): 22将目标换成具体的行为 65 (p5-2): 23在达成长期目标的过程中设定短期目标 68 (p5-3): 24无论是教导或指示下属,每次仅限三件事 70 (p5-4): 25制作“不必做”清单 73 (p5-5): 26除了分内的工作,也要教导下属工作的意义和全貌 75 (p5-6): 27不要相信“我懂了”这句话 78 (p5-7): 28将理解转变成能够做到 81 (p6): 第6章 称赞很重要 83 (p6-1): 29利用考满分的成功经验支持下属成长 85 (p6-2): 30培养思考能力也需要分解行为 87 (p6-3): 31为什么需要称赞? 90 (p6-4): 32如何强化行为? 92 (p6-5): 33给不擅长称赞下属的主管的建议 95 (p7): 第7章 训斥和生气是两件不同的事 97 (p7-1): 34为什么可以训斥,但是不可以生气? 99 (p7-2): 35训斥他人时,该做和不该做的事 101 (p7-3): 36重点在于谁负责称赞和训斥 103 (p8): 第8章 为了让下属保持良好表现 105 (p8-1): 37抛弃动机的神话 107 (p8-2): 38强化教学内容,让下属继续保持 110 (p8-3):

Author

(日)石田淳著, (日)石田淳著;孙玉珍译, 石田淳 孙玉珍

Publisher

厦门：鹭江出版社

Published

2016

Language

ZH

ISBN

9787545911879