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环境教育学 by 江家发主编, 江家发主编, 江家发 is a book available to read on EtoBox.

What is 环境教育学 about?

1 (p1): 第一章 环境教育概述 1 (p2): 第一节 环境教育的内涵与特征 12 (p3): 第二节 环境教育的目标要素与伦理基础 18 (p4): 第三节 环境教育原则 25 (p5): 思考与实践 26 (p6): 第二章 环境教育现状 26 (p7): 第一节 国际环境教育发展轨迹 46 (p8): 第二节 国际环境教育比较 78 (p9): 第三节 中国环境教育发展历程 85 (p10): 第四节 中国环境教育现状及趋势 94 (p11): 思考与实践 95 (p12): 第三章 环境教育课程开发 95 (p13): 第一节 环境教育课程概述 102 (p14): 第二节 环境教育课程设计 108 (p15): 第三节 环境教育课程资源开发 112 (p16): 思考与实践 113 (p17): 第四章 环境教育教学设计 113 (p18): 第一节 环境教育教学设计概述 115 (p19): 第二节 环境教育教学设计流程与方法 121 (p20): 第三节 环境教育教学目标设计 125 (p21): 第四节 环境教育综合实践活动设计 134 (p22): 思考与实践 136 (p23): 第五章 环境教育教学策略 136 (p24): 第一节 环境教育教学策略概述 147 (p25): 第二节 讲演并重策略 155 (p26): 第三节 探究引导策略 166 (p27): 第四节 野外观察策略 171 (p28): 第五节 模拟游戏策略 178 (p29): 思考与实践 179 (p30): 第六章 环境教育学科渗透 179 (p31): 第一节 环境教育渗透性研析 186 (p32): 第二节 环境教育在理科课程中的渗透 196 (p33): 第三节 环境教育在文科课程中的渗透 209 (p34): 第四节 环境教育在交叉学科中的渗透 213 (p35): 第五节 环境教育在艺术类课程中的渗透 221 (p36): 思考与实践 222 (p37): 第七章 环境教育评价 222 (p38): 第一节 环境教育评价类型 225 (p39): 第二节 环境教育评价原则 226 (p40): 第三节 环境教育评价方式 232 (p41): 第四节 环境教育评价方案的构建 238 (p42): 第五节 环境教育评价的实施 247 (p43): 思考与实践 248 (p44): 第八章 环境教育师资培养 248 (p45): 第一节 环境教育师资素质要求 251 (p46): 第二节 环境教育师资培养现状 256 (p47): 第三节 环境教育师资的职前培养 265 (p48): 第四节 环境教育师资在职培训 279 (p49): 第五节 非正规环境教育及其师资培养 287 (p50): 思考与实践 288 (p51): 主要参考文献 294 (p

Author

江家发主编, 江家发主编, 江家发

Publisher

芜湖:安徽师范大学出版社

Published

2011

Language

ZH

ISBN

9787811411614