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教育政策与教育法规 by 吴志宏等著, 吳志宏 is a book available to read on EtoBox.
What is 教育政策与教育法规 about?
3 (p1): 上篇 教育政策 3 (p1-2): 第一章 教育政策概述 3 (p1-3): 什么是教育政策 5 (p1-4): 为什么要有教育政策 8 (p1-5): 教育政策分类 14 (p1-6): 教育政策的表达方式 17 (p1-7): 政策、公共政策与教育政策 20 (p1-8): 教育政策与教育规律 23 (p1-9): 教育政策研究的兴起 27 (p1-10): 第二章 教育政策制定 27 (p1-11): 影响教育政策制定的因素 35 (p1-12): 教育政策制定者和制定机构 41 (p1-13): 政策制定的步骤 42 (p1-14): 问题的识别 45 (p1-15): 问题进入议事日程 47 (p1-16): 政策目标的确认 49 (p1-17): 政策方案的设计和选择 52 (p1-18): 政策的合法化 54 (p1-19): 教育政策制定的模式 59 (p1-20): 第三章 教育政策执行 59 (p1-21): 教育政策执行的涵义和意义 62 (p1-22): 教育政策执行的基本步骤 65 (p1-23): 影响教育政策执行的因素 68 (p1-24): 教育政策执行的手段 71 (p1-25): 教育政策执行的若干理论模式 75 (p1-26): 教育政策执行偏差现象 76 (p1-27): 教育政策偏差的原因及其纠正 82 (p1-28): 教育政策执行中的原则性和灵活性 83 (p1-29): 教育政策的期望值和教育现实 88 (p1-30): 第四章 教育政策分析 88 (p1-31): 政策分析:定义和内容 93 (p1-32): 政策分析的类型 97 (p1-33): 为什么要有教育政策分析 100 (p1-34): 教育政策分析的特征 103 (p1-35): 教育政策分析人员及其作用 106 (p1-36): 便捷的政策分析的方法 110 (p1-37): 政策分析的理论模型 113 (p1-38): 教育政策分析的定量和定性方法 118 (p1-39): 教育政策分析的缺陷 123 (p1-40): 第五章 教育政策评估 123 (p1-41): 政策评估的含义和特点 126 (p1-42): 日益受到重视的教育政策评估 131 (p1-43): 谁来实施教育政策评估 133 (p1-44): 教育政策评估的标准 138 (p1-45): 新公共管理的评价标准 142 (p1-46): 教育政策评估的方法和原则 145 (p1-47): 教育政策评估中的价值判断 148 (p1-48): 教育政策评估中可能遇到的问题及其对策 157 (p2): 下篇 教育法规 157 (p2-2): 第六章 教育法概述 157 (p2-3): 教育法的概念 159 (p2-4): 教育法的特征 162 (p2-5): 教育
- Author
- 吴志宏等著, 吳志宏
- Publisher
- 上海:华东师范大学出版社
- Published
- 2003
- Language
- ZH
- ISBN
- 9787561734100
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