About this document

JURNAL: Teknologi Komunikasi Dan Maklumat Dalam Program Pendidikan Khas Aliran Teknik Dan Vokasional Di Malaysia by عواطف اسحق is a document available to read on EtoBox.

Kajian ini bertujuan menilai tahap penerimaan dan penggunaan komputer oleh guru dan pelajar di sekolah-sekolah pendidikan khas vokasional dan teknik di Malaysia. Data dikumpul melalui soal selidik ke atas 55 orang guru dan 117 pelajar. Keputusan menunjukkan guru menerima penggunaan komputer tetapi pelajar kurang berminat. Tidak terdapat perbezaan signifikan dalam penerimaan pelajar mengikut sekolah.

Author

عواطف اسحق

Language

OTHER