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理念与追求 : 大学发展的思考与探索 by 董泽芳著, 董泽芳, (1945-), 董泽芳 (19459-) is a book available to read on EtoBox.

What is 理念与追求 : 大学发展的思考与探索 about?

1 (p1): 第一章 大学价值取向的追寻 1 (p1-1): 第一节 高等教育价值取向变迁的回顾与思考 2 (p1-1-1): 一、高等教育价值取向变迁的内涵与意义 5 (p1-1-2): 二、高等教育价值取向变迁的历程及评价 24 (p1-1-3): 三、高等教育价值取向的特点及趋势 26 (p1-2): 第二节 促进我国高等教育价值取向正向变迁的思考 26 (p1-2-1): 一、科学发展:高等教育价值变迁的指导思想 29 (p1-2-2): 二、多元和谐:高等教育价值变迁的总体目标 32 (p1-2-3): 三、以生为本:多元价值体系中的主轴价值 35 (p1-2-4): 四、统筹兼顾:高等教育价值取向变迁的基本原则 39 (p1-3): 第三节 高等教育目标的价值取向:通才与专才结合 39 (p1-3-1): 一、“专才教育”与“通才教育”的历史回顾 42 (p1-3-2): 二、“专才教育”与“通才教育”的时代局限 43 (p1-3-3): 三、新的“通专结合”是高等教育应然的目标取向 45 (p1-4): 第四节 高等教育质量的价值取向:统一与多样并行 46 (p1-4-1): 一、多样性的质量标准是高等教育大众化的必然结果 49 (p1-4-2): 二、统一性的质量标准是保证高等教育质量的迫切要求 52 (p1-4-3): 三、两种标准和谐统一是我国高等教育发展的应然选择 54 (p1-5): 第五节 高等教育公平的价值取向:公平与效率兼顾 54 (p1-5-1): 一、高等教育公平与效率的复杂辩证关系 60 (p1-5-2): 二、高等教育公平与效率兼顾的时代价值 63 (p1-5-3): 三、合理分流是实现高等教育公平与效率兼顾的最佳途径 67 (p2): 第二章 大学发展形势的分析 67 (p2-1): 第一节 战后国际高等教育发展的特点 67 (p2-1-1): 一、提升理念指导高等教育发展 71 (p2-1-2): 二、改革体制协调高等教育关系 77 (p2-1-3): 三、因情制宜扩大高等教育规模 81 (p2-1-4): 四、创新模式确保高等教育质量 84 (p2-1-5): 五、优化结构提升高等教育效益 94 (p2-2): 第二节 当前国际高等教育发展的趋势 94 (p2-2-1): 一、国际高等教育改革发展的背景 99 (p2-2-2): 二、国际高等教育改革发展的趋势 108 (p2-3): 第三节 国际高等教育发展的启示 108 (p2-3-1): 一、努力转变高等教育理念 111 (p2-3-2): 二、积极创新高等教育制度 114 (p2-3-3): 三、稳步扩大高等教育规模 115 (p2-3-4): 四、不断优化高等教育结构 117 (p2-3-5): 五、切实提高高等教育质量 119 (p2-3-6): 六、

Author

董泽芳著, 董泽芳, (1945-), 董泽芳 (19459-)

Publisher

武汉:华中师范大学出版社

Published

2018

Language

ZH

ISBN

9787562279426