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中学语文教材教法 by 冯一著, 冯一著, 冯一 is a book available to read on EtoBox.

What is 中学语文教材教法 about?

1 (p0-1): 目录 1 (p0-2): 绪论 1 (p0-3): 第一节 中学语文教材教法课的性质 4 (p0-4): 第二节 中学语文教材教法课的任务 8 (p0-5): 第三节 中学语文教材教法课的研究对象和方法 15 (p0-6): 第一章中学语文学科的性质与任务 15 (p0-7): 第一节 中学语文学科的性质 18 (p0-8): 第二节 中学语文教学的目的和指导思想 21 (p0-9): 第三节 中学语文训练的要求 29 (p0-10): 第四节 教学中应重视的问题 33 (p0-11): 第二章中学语文教材 33 (p0-12): 第一节 早期的中学语文教材 37 (p0-13): 第二节 建国以来的教材变革 44 (p0-14): 第三节 “文革”以后的通用教材 48 (p0-15): 第四节 现行的通用教材 51 (p0-16): 第五节 中学语文教材的建设 57 (p0-17): 第三章中学语文教学原则 57 (p0-18): 第一节 关于中学语文教学原则的争论 60 (p0-19): 第二节 “文道统一”的原则 65 (p0-20): 第三节 语言训练和思维训练相结合的原则 70 (p0-21): 第四节 听读说写相辅相成、全面训练的原则 75 (p0-22): 第五节 课堂教学和课外活动互相配合的原则 78 (p0-23): 第四章 阅读教学的目的、过程、方法 78 (p0-24): 第一节 阅读的重大意义 81 (p0-25): 第二节 阅读教学的目的 82 (p0-26): 第三节 阅读教学的一般过程 89 (p0-27): 第四节 阅读教学的基本方法 111 (p0-28): 第一节 记叙中心选择材料的训练 111 (p0-29): 第五章记叙文教学 113 (p0-30): 第二节 掌握记叙要素的训练 116 (p0-31): 第三节 记叙文内部结构的训练 121 (p0-32): 第四节 表达方式的训练 126 (p0-33): 第五节 记叙人称的训练 129 (p0-34): 第六章说明文教学 129 (p0-35): 第一节 说明文的阅读训练 141 (p0-36): 第二节 说明文的写作训练 151 (p0-37): 第七章议论文教学 152 (p0-38): 第一节 议论文的阅读训练 165 (p0-39): 第二节 议论文的写作训练 176 (p0-40): 第八章应用文教学 176 (p0-41): 第一节 应用文教学的要求和内容 179 (p0-42): 第二节 应用文教学的基本方法 193 (p0-43): 第一节 语言教育与文学教育 193 (p0-44): 第九章文学作品教学(上) 200 (p0-45): 第二节 文学作品教学的一般要求 205 (p0-46): 第三节 文学作品教学的基本方法 2

Author

冯一著, 冯一著, 冯一

Publisher

武汉:湖北教育出版社

Published

1989

Language

ZH

ISBN

9787535104038