About this document

266-275 Kosmas+Sobon by Nazala Jazuly is a document available to read on EtoBox.

Jurnal ini menganalisis filsafat pendidikan Paulo Freire, khususnya pendidikan berbasis masalah, dan relevansinya dengan proyek penguatan profil pelajar Pancasila di Indonesia. Penelitian ini menggunakan pendekatan hermeneutik untuk memahami implementasi kurikulum merdeka, menunjukkan bahwa pendidikan berbasis masalah Freire menekankan pada analisis kritis terhadap isu-isu sosial. Hasilnya menekankan pentingnya pendidikan yang kontekstual, dialogis, dan berfokus pada peserta didik dalam menciptakan karakter

Author

Nazala Jazuly

Language

ID