Opening book details…
About this nonfiction
Роль преподавателя в современном вузе: Сб. ст. междунар. науч.-метод. конф. Вып.24. Т.2 by Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления" (ВСГУТУ); [редакционная коллегия: Батурин В. Н. (отв. ред.) и др.] is a nonfiction available to read on EtoBox.
It is typically read by self-directed learners exploring a subject in depth.
Common subject areas: history, science, philosophy, social sciences.
- Author
- Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления" (ВСГУТУ); [редакционная коллегия: Батурин В. Н. (отв. ред.) и др.]
- Publisher
- ЭБС Лань
- Published
- 2017
- Language
- RU
- ISBN
- 9785892309035
- Category
- nonfiction
More by Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления" (ВСГУТУ); [редакционная коллегия: Батурин В. Н. (отв. ред.) и др.]
Similar books
- Роль преподавателя в современном вузе: Сб. ст. междунар. науч.-метод. конф. Вып.24. Т.1 (2017)
- Роль СРС в формировании компетенций: Сб. науч.-метод. ст. Вып.22. Т.2 — Коллектив авторов (2015)
- Формирование компетенций в условиях современных потребностей рынка труда: Сб. ст. междунар. науч.-метод. конф. Вып. 27 — Коллектив авторов (2020)
- Управление качеством: методология и социально-экономические проблемы: сб. науч. ст. I Междунар. науч.-практ. конф., 11-13 мая 2005 г — Герасимов Б.И. (отв.ред.) (2005)
- Новые технологии в образовании: Сб. науч. тр. междунар. электрон. науч. конф — Потапов А.С. (ред.). (2005)
- Интеграция образовательного процесса с наукой и производством: Сб. ст. междунар. науч.-метод. конф., посвященный 55-летию университета. Вып.25 — Коллектив авторов (2018)
