Opening book details…
Can I read Mathematisches Schreiben: Modellierung einer fachbezogenen Prozesskompetenz (Freiburger Empirische Forschung in der Mathematikdidaktik) on EtoBox?
Mathematisches Schreiben: Modellierung einer fachbezogenen Prozesskompetenz (Freiburger Empirische Forschung in der Mathematikdidaktik) by Carola Ehret (auth.) is a education title available to read on EtoBox.
What is Mathematisches Schreiben: Modellierung einer fachbezogenen Prozesskompetenz (Freiburger Empirische Forschung in der Mathematikdidaktik) about?
Carola Ehret untersucht zunächst, welche Funktionen das Schreiben im fachlichen Lernprozess erfüllen kann und welche Anforderungen an die Lernenden damit verknüpft sind. Ihre theoretische Auseinandersetzung mündet in der didaktischen Modellierung eines systematischen Aufbaus von mathematischer Schreibkompetenz auf allen Niveaustufen des fachlichen Lernens. Dabei werden Erkenntnisse aus Schreibdidaktik, Metakognitionsforschung und Mathematikdidaktik verknüpft und das Schreiben als fachbezogene Pr
Who reads Mathematisches Schreiben: Modellierung einer fachbezogenen Prozesskompetenz (Freiburger Empirische Forschung in der Mathematikdidaktik)?
It is typically read by teachers and faculty preparing courses and curriculum.
Common subject areas: education, pedagogy.
- Author
- Carola Ehret (auth.)
- Publisher
- Springer Fachmedien Wiesbaden : Imprint: Springer Spektrum
- Published
- 2017
- Language
- DE
- ISBN
- 9783658184018
- Category
- education
- Subjects
- Mathematics, School Education & Teaching, Education
- Updated
- 2026-03-25
More by Carola Ehret (auth.)
Browse all works by Carola Ehret (auth.)
Similar books
- Experimentelles Denken: Theoretische und empirische Konkretisierung einer mathematischen Kompetenz (Freiburger Empirische Forschung in der Mathematikdidaktik) — Kathleen Philipp (auth.) (2013)
- Wie Kinder addieren und subtrahieren: Längsschnittliche Analysen in der Primarstufe (Freiburger Empirische Forschung in der Mathematikdidaktik) — Maria Fast (auth.) (2017)
- Beliefs Von Lehrkräften Zum Lehren Und Lernen Von Arithmetik (freiburger Empirische Forschung In Der Mathematikdidaktik) — Katinka Bräunling (auth.) (2017)
- Beliefs Von Lehrerinnen Und Lehrern Der Sekundarstufen Zum Visualisieren Im Mathematikunterricht (freiburger Empirische Forschung In Der Mathematikdidaktik) — Angela Schmitz (auth.) (2017)
- Mathematisches Modellieren mit dynamischer Geometrie-Software: Ergebnisse einer Interventionsstudie (Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik) (2019)
- Empirische Theorien im Kontext der Mathematikdidaktik — Hans Joachim Burscheid, Horst Struve (2018)