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班主任的100个怎么办 by 杨连山著, 楊連山, 文字作者 is a book available to read on EtoBox.

What is 班主任的100个怎么办 about?

3 (p1): 完善自我 3 (p2): 1.要不断完善自身人格该怎么办? 5 (p3): 2.要提高自身专业化水平该怎么办? 13 (p4): 3.心理素质不理想怎么办? 17 (p5): 4.与任课教师不能通力合作怎么办? 22 (p6): 5.师生心理不能相容怎么办? 25 (p7): 6.学生说班主任不民主怎么办? 27 (p8): 7.班主任威信不高怎么办? 30 (p9): 8.面对网络德育该怎么办? 36 (p10): 9.对即时性评语缺乏认识怎么办? 43 (p11): 10.处理学生问题有时急躁怎么办? 46 (p12): 11.对待后进生产生心理障碍怎么办? 49 (p13): 12.应变能力不强怎么办? 53 (p14): 13.自制能力差怎么办? 57 (p15): 14.做科研型班主任该怎么办? 62 (p16): 15.学生当众顶撞自己怎么办? 65 (p17): 16.学生当面揭短怎么办? 68 (p18): 17.不知如何接触异性学生怎么办? 70 (p19): 18.与学生家长发生矛盾怎么办? 73 (p20): 19.学生或家长向领导告自己的状怎么办? 76 (p21): 20.学生或家长给自己送礼怎么办? 81 (p22): 呵护心灵 81 (p23): 21.学生信仰滑坡怎么办? 84 (p24): 22.学生的思想“免疫力”差怎么办? 87 (p25): 23.培养学生爱国主义精神该怎么办? 92 (p26): 24.完成美育任务该怎么办? 96 (p27): 25.不知如何对学生实施精神关怀怎么办? 103 (p28): 26.面对学生的不良习惯怎么办? 109 (p29): 27.学生缺乏远大理想怎么办? 114 (p30): 28.学生法制观念淡薄怎么办? 117 (p31): 29.学生缺乏责任感怎么办? 120 (p32): 30.遇到“品德不良的学生”怎么办? 123 (p33): 31.假期里学生易受不良影响怎么办? 126 (p34): 32.讲道理学生不听怎么办? 130 (p35): 33.不知怎样运用榜样教育学生怎么办? 134 (p36): 34.不知如何培养学生健康情感怎么办? 138 (p37): 35.培养学生自我教育能力该怎么办? 143 (p38): 36.不知怎样进行时事政治教育怎么办? 146 (p39): 37.学生读不健康书刊怎么办? 149 (p40): 38.不会利用社会信息教育学生怎么办? 152 (p41): 39.学生上网成瘾怎么办? 155 (p42): 40.进行劳动教育该怎么办? 158 (p43): 41.学生业余时间“帮摊”怎么办? 162 (p44): 42.学生给教师起外号怎么办? 165 (p45): 43.学生社交能力差怎么办? 168 (p46)

Author

杨连山著, 楊連山, 文字作者

Publisher

南京:江苏教育出版社

Published

2006

Language

ZH

ISBN

9787534376993