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激发学生认知参与的50个策略:为学生构建更高层次的思维训练系统 by 【美】丽贝卡·斯托博 is a book available to read on EtoBox.

What is 激发学生认知参与的50个策略:为学生构建更高层次的思维训练系统 about?

本书中,作者丽贝卡·斯托博分享了如何在课堂构建一种强调21世纪学生所需基本技能的思维训练系统————从批判性思维、问题解决能力、团队合作能力到创造力。 教师可以运用本书的50个教学策略,通过以下方式来培养学生的基本技能: 了解批判性思维和认知参与的概念,以及两者之间的关系;研究布卢姆教育目标分类法,以及这一分类法如何与课堂上的认知参与相关联;掌握50个教学策略,鼓励学生的深度认知发展和培养他们的批判性思维技能;了解维持课堂参与的三个重要方面————运动、合作和媒介素养,以及它们如何与50个教学策略相关联;运用与教学策略、批判性思维、认知技能有关的知识,创造思维型课堂。

Author

【美】丽贝卡·斯托博

Publisher

中国青年出版社·中青文

Language

ZH