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小学数学教学实践与研究 by 徐锦铭著, 徐锦铭著, 徐锦铭 is a book available to read on EtoBox.

What is 小学数学教学实践与研究 about?

1 (p1): 第一章 素质教育与小学数学教学1 (p1-2): 一、素质教育与小学数学教学21 (p1-3): 二、改进教法、减轻负担、提高质量32 (p1-4): 三、小学教学教师的素质及其进修与提高56 (p2): 第二章 小学数学教学的规律与策略56 (p2-2): 四、探索小学数学教学规律61 (p2-3): 五、小学数学教学原则66 (p2-4): 六、优化过程、形成合力、提高效率78 (p2-5): 七、研究课型结构,提高教学效率——对小学数学课型结构的再认识94 (p3): 第三章 小学数学教材与教法94 (p3-2): 八、教材·目标·教法——较复杂的分数应用题教学设计110 (p3-3): 九、发挥课本作用的几点做法113 (p3-4): 十、“尝试法”与“讲授法”对比实验情况与体会122 (p3-5): 十一、着力整体构思,突出能力训练——改革复合应用题教学的整体设计155 (p3-6): 十二、直观教学琐谈158 (p3-7): 十三、针对思维特点,抓好引渡工作——改革小学中年级段数学教学的管见166 (p3-8): 十四、按课时教学目标进行应用题教学设计174 (p3-9): 十五、浅谈“审题”179 (p3-10): 十六、议论辨析 区别异同——“比和比例”教学浅见186 (p3-11): 十七、量的计量与名数教学浅见192 (p3-12): 十八、练习的趣味性203 (p4): 第四章 小学数学教学评价203 (p4-2): 十九、小学数学学习评定的研究214 (p4-3): 二十、小学数学测验的研究与实践239 (p4-4): 二十一、小学数学学习评定的改革设想244 (p4-5): 二十二、试卷分析科学化初探264 (p4-6): 后记 本书探讨了素质教育与小学数学教学, 小学数学教学的规律与策略, 小学数学教材与教法, 小学数学教学评价四方面的问题

Author

徐锦铭著, 徐锦铭著, 徐锦铭

Publisher

上海:上海教育出版社

Published

2002

Language

ZH

ISBN

9787532076352