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心理学教学参考资料选辑 by 郭占基,张世富主编, 郭占基, 张世富主编, 郭占基, 张世富, 郭占基, 張世富主編, 郭占基, 張世富 is a book available to read on EtoBox.

What is 心理学教学参考资料选辑 about?

1 (p0-1): 目 录 1 (p0-2): 第一部分:总论 1 (p0-3): 一次新的尝试 1 (p0-4): ——关于高师公共课《心理学》新教材的编写 章志光 15 (p0-5): 奥苏贝尔谈学习论与教学论 D.P.奥苏贝尔等 20 (p0-6): 维果茨基对年龄与教育心理学的贡献 龚浩然 黄秀兰 49 (p0-7): 《社会学习理论》序 A.班杜拉 51 (p0-8): 社会学习理论的概观 A班杜拉 63 (p0-9): 社会学习论的基本观点和发展 张世富 76 (p0-10): 认知心理学的动机理论及其应用 张世富 94 (p0-11): 成就动机的研究简介 前田嘉明 112 (p0-12): 韦克斯勒智力量表简介 汪文鋆 119 (p0-13): 关于问卷调查法的概述 依田新 133 (p0-14): 第二部分:认知过程和教学心理 133 (p0-15): 认知心理学关于注意的研究 黄希庭 157 (p0-16): 知觉研究的主要问题 黄希庭等 181 (p0-17): 记忆和语言 坂元 昂、东洋 200 (p0-18): 记忆信息的控制 郭占基编译 222 (p0-19): 思维理论概观 赖昌贵 237 (p0-20): 认知心理学、人工智能和智能机 李家治 250 (p0-21): 教学心理发展的新动向 肖前瑛 259 (p0-22): 论当代教学 J.B.伯根J.A.邓恩 269 (p0-23): 发展教学与创造性思维 肖前瑛 291 (p0-24): 认知心理学对学习材料的分析 J.D.布兰斯福德 303 (p0-25): 激活原有知识在理解学习材料时的作用 J.D.布兰斯福德 316 (p0-26): 计算机与教学心理 肖前瑛 322 (p0-27): 研究情绪的几个理论问题 赵鸣九 322 (p0-28): 第三部分:情感、社会心理、个性及其它 334 (p0-29): 态度的若干研究及其在教育上的作用 赵鸣九 357 (p0-30): 西方社会心理学的若干理论及其在教育上的运用 章志光 385 (p0-31): 社会化过程 D.W.约翰逊 389 (p0-32): 关于个性理论的一些问题 赖昌贵 402 (p0-33): 人本主义的教育观点 K.塞佛尔特 416 (p0-34): 个性评定的问题 赖昌贵 435 (p0-35): 师生关系中的一种重要现象 435 (p0-36): ——教师期望效应是如何实现的? 徐君藩 453 (p0-37): 教师的品格和特征 D.方塔纳

Author

郭占基,张世富主编, 郭占基, 张世富主编, 郭占基, 张世富, 郭占基, 張世富主編, 郭占基, 張世富

Publisher

北京:人民教育出版社

Published

1988

Language

ZH

ISBN

9787107070624