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新时期小学教学指南 9 实用素质教育方法指导 by 刘以林,冯克诚主编, Beijing Shi you zheng guan li ju wen shi zhong xin, 北京市邮政管理局文史中心编, 北京市邮政管理局文史中心 is a book available to read on EtoBox.

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1 (p1): 课堂教学模式与方法概论 1 (p1-1): 教学模式的定义 4 (p1-2): 早期教学模式的历史发展 7 (p1-3): 二次大战后教学模式的新进展 10 (p1-4): 教学模式的发展方向 14 (p1-5): 课堂教学模式的结构 16 (p1-6): 教学模式的种类 21 (p1-7): 课堂教学模式的特点 24 (p1-8): 教学模式的功能 26 (p1-9): 四种基本教学方法 30 (p1-10): 附:当代课堂教学结构模式(摘编) 36 (p2): 课堂教学结构的优化与方法 36 (p2-1): 优化课堂教学结构的意义与作用 39 (p2-2): 制约教学模式的主要因素 41 (p2-3): 优化课堂教学结构模式的基本原则 44 (p2-4): 附:罗伯特·坦尼森的综合性教学设计模式 53 (p2-5): 传统讲授法课堂操作新探索 59 (p2-6): 启发式教学法 60 (p2-7): 启发式教学法的基本内容 63 (p2-8): 启发式教学的整体设计和实施 67 (p2-9): “导思—点拨”教学法 81 (p2-10): 引导—探究教学模式(一) 84 (p2-11): 引导—探索教学模式(二) 87 (p2-12): 反馈教学法 95 (p2-13): 协同教学的课堂模式与方法 99 (p2-14): 三环教学法 108 (p2-15): “三环一线”教学法 114 (p2-16): “十要素”结构式教学法 118 (p2-17): 六因素单元教学法 121 (p2-18): 超循环“成功期望—绩权—激励”教学模式 132 (p2-19): 六步自学指导教学法 139 (p3): 高境界教学的操作技巧 139 (p3-1): 设置“课眼”的八种技巧 142 (p3-2): 课堂“课味”艺术 144 (p3-3): 课堂教学中的十六条实用应变技巧 148 (p3-4): 课堂教学中的以静制动艺术 149 (p3-5): 科学提问的七条标准 153 (p3-6): 课外活动培养学生创造能力的四条策略

Author

刘以林,冯克诚主编, Beijing Shi you zheng guan li ju wen shi zhong xin, 北京市邮政管理局文史中心编, 北京市邮政管理局文史中心

Publisher

北京:北京燕山出版社

Published

1996

Language

ZH

ISBN

9787540207748