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语文学科知识与教学能力 初级中学 2015版 by 国家教师资格统一考试规划教材编写组编, 国家教师资格统一考试规划教材编写组编, 国家教师资格统一考试规划教材编写组 is a book available to read on EtoBox.

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1 (p1): 第一部分 学科知识 1 (p1-1): 学习导读 1 (p1-2): 考纲标准要求 2 (p1-3): 第一章 汉语言文字基础知识 2 (p1-3-1): 重点知识梳理 2 (p1-3-2): 第一节 古代汉语 2 (p1-3-2-1): 一、汉字的形体演变及结构 3 (p1-3-2-2): 二、文言实词 4 (p1-3-2-3): 三、文言虚词 13 (p1-3-2-4): 四、古今词义的发展变化 15 (p1-3-2-5): 五、文言句式及翻译 21 (p1-3-3): 第二节 现代汉语 21 (p1-3-3-1): 一、现代汉语的基本概念 22 (p1-3-3-2): 二、现代汉语的基本知识 30 (p1-3-3-3): 三、标点符号的正确使用 35 (p1-3-3-4): 四、正确运用常见的修辞方法 38 (p1-3-3-5): 五、几种易混的修辞格的辨析 40 (p1-3-3-6): 六、注意辞格的综合运用 41 (p1-3-4): 教坛新风 41 (p1-3-4-1): 党的十八届三中全会《决定》中有关教育改革的内容(节选) 41 (p1-3-5): 考点过关测评 43 (p1-3-6): 考点过关测评参考答案 45 (p1-4): 第二章 文学作品阅读鉴赏 45 (p1-4-1): 重点知识梳理 45 (p1-4-2): 第一节 文言文阅读鉴赏 45 (p1-4-2-1): 一、文言文阅读解题思路 46 (p1-4-2-2): 二、文段要点的归纳和概括 47 (p1-4-2-3): 三、分析概括作者在文中的观点态度 47 (p1-4-2-4): 四、文言文阅读案例 50 (p1-4-3): 第二节 古诗词阅读鉴赏 50 (p1-4-3-1): 一、古诗词鉴赏的基本思路 51 (p1-4-3-2): 二、古诗词鉴赏的常规题型及鉴赏策略概述 52 (p1-4-3-3): 三、古诗词鉴赏题型及应对策略解答 54 (p1-4-3-4): 四、古诗词鉴赏案例 55 (p1-4-4): 第三节 现代文阅读鉴赏 55 (p1-4-4-1): 一、文学欣赏的概念 56 (p1-4-4-2): 二、文学欣赏的基本特点 57 (p1-4-4-3): 三、现代文品评与鉴赏 59 (p1-4-4-4): 四、现代文阅读鉴赏案例 62 (p1-4-5): 教坛新风 62 (p1-4-5-1): 党的十八届三中全会《决定》中有关教育改革的内容(节选) 62 (p1-4-6): 考点过关测评 63 (p1-4-7): 考点过关测评参考答案 65 (p1-5): 第三章 文学发展概况 65 (p1-5-1): 重点知识梳理 65 (p1-5-2): 第一节 中国古代文学 65 (p1-5-2-1): 第一板块 先秦文学 70 (p1-5-2-2): 第二板块

Author

国家教师资格统一考试规划教材编写组编, 国家教师资格统一考试规划教材编写组编, 国家教师资格统一考试规划教材编写组

Publisher

北京:现代教育出版社

Published

2014

Language

ZH

ISBN

9787510620447