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C语言学习指导与课程设计实践 by 杜祥军主编;杨厚俊丛书主编;王霄鹏,尹卓,赵毅编著, 杜祥军主编, 杜祥军 is a book available to read on EtoBox.

What is C语言学习指导与课程设计实践 about?

1 (p1): 第1章 计算机程序设计引论 1 (p1-1): 1.1计算机组成 1 (p1-1-1): 1.1.1计算机硬件组成 2 (p1-1-2): 1.1.2计算机软件系统 3 (p1-2): 1.2信息的表示与存储 3 (p1-2-1): 1.2.1进制与进制转换 6 (p1-2-2): 1.2.2信息存储单位 7 (p1-2-3): 1.2.3数值的表示 11 (p1-2-4): 1.2.4非数值信息表示 11 (p1-3): 1.3现代计算机的发展 12 (p1-3-1): 1.3.1第一代:电子管时代 12 (p1-3-2): 1.3.2第二代:晶体管时代 12 (p1-3-3): 1.3.3第三代:集成电路时代 13 (p1-3-4): 1.3.4第四代:大规模集成电路时代 13 (p1-4): 1.4计算机程序设计 13 (p1-4-1): 1.4.1程序与指令 15 (p1-4-2): 1.4.2程序设计语言的功能 17 (p1-4-3): 1.4.3程序设计语言的语法 19 (p1-4-4): 1.4.4程序的编译与编程环境 20 (p1-5): 1.5计算机语言的发展 20 (p1-5-1): 1.5.1机器语言 21 (p1-5-2): 1.5.2汇编语言 21 (p1-5-3): 1.5.3高级语言 22 (p1-6): 1.6利用计算机程序解决问题的过程 22 (p1-6-1): 1.6.1分析问题,明确输入和输出 22 (p1-6-2): 1.6.2寻求解决方案,抽象出数学模型 23 (p1-6-3): 1.6.3确定解题步骤,设计合适算法 23 (p1-6-4): 1.6.4编写程序代码 24 (p1-6-5): 1.6.5运行和调试程序 24 (p1-6-6): 1.6.6整理文档 24 (p1-7): 1.7本章小结 25 (p2): 第2章 C语言学习指导 25 (p2-1): 2.1初识C语言程序 25 (p2-1-1): 2.1.1学习目标 25 (p2-1-2): 2.1.2知识要点与练习 27 (p2-1-3): 2.1.3实验内容 27 (p2-2): 2.2标准输入与输出 27 (p2-2-1): 2.2.1学习目标 27 (p2-2-2): 2.2.2知识要点与练习 30 (p2-2-3): 2.2.3实验内容 31 (p2-3): 2.3数据存储、表示与计算 31 (p2-3-1): 2.3.1学习目标 31 (p2-3-2): 2.3.2知识要点与练习 41 (p2-3-3): 2.3.3实验内容 42 (p2-4): 2.4基本程序结构 42 (p2-4-1): 2.4.1学习目标 42 (p2-4-2): 2.4.2知识要点与练习 48 (p2-4-3): 2.4.3实验内容 52 (p2-5)

Author

杜祥军主编;杨厚俊丛书主编;王霄鹏,尹卓,赵毅编著, 杜祥军主编, 杜祥军

Publisher

北京:电子工业出版社

Published

2015

Language

ZH

ISBN

9787121268250