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传统文化视阈下大学生思想政治教育创新研究 by 邓云晓,陆志荣 著 is a book available to read on EtoBox.

What is 传统文化视阈下大学生思想政治教育创新研究 about?

封面 2 书名页 4 目录 5 导言 优秀传统文化为加强和改进大学生思想政治教育提供深厚力量 11 第一章 传统文化的主要特征和精神 20 第一节 中国传统文化概观 20 一、中国传统文化的发展历程 21 二、中国传统文化的结构概观 31 第二节 传统文化的主要特征 31 一、中国文化特点诸说 32 二、中国传统文化的特征 33 第三节 传统文化的主要精神 40 一、中国传统文化基本精神诸说 40 二、中国传统文化的主要精神 42 三、道家和佛家的智慧 45 第二章 传统文化与大学生思想政治教育的价值内通性 55 第一节 传统文化中积淀着丰厚的思想政治教育资源 55 一、德育至上是中国传统文化的鲜明特色 55 二、传统文化中蕴含丰厚的思想政治教育资源 61 三、传统文化具有巨大的思想政治教育力 65 四、充分发挥优秀传统文化在大学生思想政治教育中的价值 66 第二节 传统文化具有思想政治教育力的现代启示 69 一、借鉴传统文化优化大学生思想政治教育目标的设定 69 二、运用优秀传统文化丰富大学生思想政治教育的内容 71 三、依托传统文化丰富大学生思想政治教育原则 75 四、借助传统文化探索大学生思想政治教育新方法 77 五、中国传统文化在当代大学生思想政治教育中价值实现的方式 78 第三章 借助传统文化更加有效地达成大学生思想政治教育目标任务 82 第一节 大学生思想政治教育的终极目标是促进人的全面发展 82 一、马克思关于人的全面发展理论的内涵 83 二、马克思关于人的自由全面发展思想的主要内容和基本特点 83 三、马克思关于人的全面发展思想的价值蕴涵 85 四、“不断促进人的全面发展”的三重价值 87 第二节 传统文化与人的全面发展 90 一、优秀传统文化是大学生全面发展的“根”和“魂” 90 二、优秀传统文化教育促进大学生全面发展 91 三、中华传统美德为大学生的全面发展注入了道德基因 94 第三节 大学生思想政治教育的目标任务调整与建构 96 一、大学生思想政治教育目标的内涵 97 二、新时代大学生思想政治教育目标的调整思路 98 三、新时代大学生思想政治教育新目标的构建 100 第四节 在与传统文化融合中优化大学生思想政治教育目标任务 102 一、传统文化与大学生思想政治教育的结合 102 二、中国优秀传统文化融入大学生思想政治教育的价值 104 三、传统文化融入大学生思想政治教育路径构建 106 第四章 弘扬优秀传统文化优化大学生思想政治教育内容 114 第一节 大学生思想政治教育内容略论 114 一、大学生思想政治教育内容形态的层次结构 114 二、大学生思想政治教育内容的优化整合需要从优秀传统文化中汲取营养 120 第二节 传统文化内含丰富的思想政治教育素材 121 一、传统文化是大学生思想政治教育的历史场景 122 二、传统文化与大学生思想

Author

邓云晓,陆志荣 著

Publisher

西南交通大学出版社

Language

JA