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Enseñar lenguas extranjeras después de la COVID-19: Análisis y propuestas metodológicas (Foreign Language Teaching in Europe, 20) by Adrián José Acosta Jiménez (editor), Avelino Corral Esteban (editor), Yolanda García Hernández (editor) is a nonfiction available to read on EtoBox.

What is Enseñar lenguas extranjeras después de la COVID-19: Análisis y propuestas metodológicas (Foreign Language Teaching in Europe, 20) about?

¿Qué ha sucedido durante el confinamiento causado por la COVID-19 en la enseñanza de lenguas extranjeras en la Educación Superior? ¿Qué prácticas educativas se han llevado a cabo y deben seguirse replicando tras la pandemia? El presente volumen presenta, en la primera parte, una investigación realizada en 12 universidades españolas sobre cómo ha sido el impacto del confinamiento en la enseñanza de lenguas extranjeras. En la segunda parte se recogen investigaciones y buenas prácticas docentes que han dado respuesta a las dificultades vividas durante el confinamiento y que pueden seguir llevándose a la práctica tras la pandemia. Se trata, por tanto, de un libro dirigido no solo a investigadores, sino también a todos aquellos docentes que pretenden mejorar día a día en su desempeño docente. Erscheinungsdatum: 23.01.2023

Who reads Enseñar lenguas extranjeras después de la COVID-19: Análisis y propuestas metodológicas (Foreign Language Teaching in Europe, 20)?

Author

Adrián José Acosta Jiménez (editor), Avelino Corral Esteban (editor), Yolanda García Hernández (editor)

Publisher

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Published

2023

Language

ES

ISBN

9783631815212

Category

nonfiction