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Constructivismo en el Aprendizaje Infantil by cuauhtemoc_bece4432 is a document available to read on EtoBox.

El documento describe una discusión en una clase de ciencias sobre un experimento en el que los estudiantes compararon el tiempo de ebullición del agua hervida y el agua de la llave. El profesor guía a los estudiantes a analizar los resultados mediante preguntas que les ayudan a desarrollar una comprensión científica. El profesor aplica un enfoque constructivista donde los estudiantes construyen su propio conocimiento a través de la reflexión guiada sobre la experiencia.

Author
cuauhtemoc_bece4432
Language
ES