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同声传译与翻译教学研究 第2辑 by 邱鸣等主编, 邱鸣, 潘寿君, 张文主编, 邱鸣, 潘寿君, 张文, 同声传译与翻译教学国际学术研讨会, Ming Qiu is a book available to read on EtoBox.

What is 同声传译与翻译教学研究 第2辑 about?

1 (p1): 口译实践与教学篇上海外国语大学日语口译课程的实践与探索 徐旻 9 (p2): 口译记忆研究的理论探究 张威 18 (p3): 口译过程中的听辨与理解 韩常慧 25 (p4): Building Cultural Redundancy in Sermon Interpreting from the Perspective of Dynamic Equivalence 高渝 40 (p5): 高、低分组分项英译汉口译成绩与学习策略的关系研究 刘建军 51 (p6): 图式理论在口译中的认知作用及其对口译实践与教学的指导意义 承雨 58 (p7): 从言语行为角度研究口译质量 宋瑞琴 64 (p8): 英汉文化限定词口译中的关联顺应策略初探 陈萍 72 (p9): 口译教学中的听力信息处理训练 马晓梅 80 (p10): 口译能力要素对译员素质培养要求分析 李明秋 89 (p11): Practice of Medical interpreting in U.S. 张麟 96 (p12): Recoding Numbers in Consecutive Interpreting for T&I Undergraduates Education 崔挺 117 (p13): 同声传译实践与教学篇日语“同声传译课”的教学现状与问题—以湖南大学为例 李妲莉 128 (p14): 同传专业本科基础阶段日语教学初探——基于Public Speaking理念的口语训练 樊颖 137 (p15): 正式中文致辞英译中的同传技巧分析 冯旭 147 (p16): 同传补偿机制略论 王绍祥 155 (p17): 论规范同声传译工作条件 丁志刚 164 (p18): 翻译教学实践与理论篇改革教育教学,打造专业特色 潘寿君 江瑜 172 (p19): 试析“翻译无理论” 谢为集 178 (p20): 通訳にぉけるノンべ一べルについて 吴世平 187 (p21): 日译汉两岸语言使用差异浅析——以R公司“企业理念手册”为例 卢涛 195 (p22): 『道原精萃图』の翻訳から见ぇる?——第二册に现れた地名を中心に—— 林乐常 林乐青 203 (p23): 公示语汉日翻译研究 徐跃 213 (p24): 大江健三郎文学在中国的译介 张文颖 219 (p25): 跨文化商务沟通中非言语交际手段的翻译问题——以伴随语言的体态语为主 张一娟 230 (p26): 日语“形容词词干+さ”的中文翻译表现形式初探 王冠华 240 (p27): 中文颜色词“青”及其相关词汇的日语翻译 林曌 248 (p28): 中日色彩词汇对比与翻译——以汉语的“青”和日语的「青」为例 杨宁 258 (p29): 法律日语的特点及翻译 陶芸 266 (p30): 怎样成为一名更好的翻译——由《日语翻译专业资

Author

邱鸣等主编, 邱鸣, 潘寿君, 张文主编, 邱鸣, 潘寿君, 张文, 同声传译与翻译教学国际学术研讨会, Ming Qiu

Publisher

北京:中国传媒大学出版社

Published

2009

Language

ZH

ISBN

9787811277845