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画出好成绩 : 通过思维导图提升分数 by 杨大宇编著, 杨大宇著, 杨大宇 is a book available to read on EtoBox.

What is 画出好成绩 : 通过思维导图提升分数 about?

1 (p1): 第1章为什么你的成绩不够好 2 (p1-1): 阻碍成绩提升的20条绳索 3 (p1-1-1): 思想意识层面 14 (p1-2): 学习过程层面 35 (p1-2-1): 做题技能层面 42 (p1-3): 好成绩是如何炼成的 43 (p1-3-1): 原则一:态度决定一切 45 (p1-3-2): 原则二:重视基础 48 (p1-3-3): 原则三:做个好“翻译” 51 (p1-3-4): 原则四:关注效果 53 (p1-3-5): 原则五:自主学习 55 (p1-3-6): 原则六:学习的本质 58 (p2): 第2章破解神秘的思维导图 58 (p2-1): 思维导图小传 61 (p2-2): 思维导图是什么 64 (p2-3): 思维导图不是什么 71 (p3): 第3章大脑工作原理 71 (p3-1): 原理一:连接保证存在 76 (p3-2): 原理二:刺激激发动力 78 (p4): 原理三:左右逢源 84 (p4-1): 第4章记忆与学习的本质 85 (p4-2): 先天记忆和后天记忆 87 (p4-3): 短时记忆和长时记忆 91 (p4-4): 网状记忆系统 94 (p4-5): 情绪对记忆的影响 99 (p4-6): 学习的本质 104 (p5): 第5章拿起画笔吧 105 (p5-1): 思维导图的绘制步骤 105 (p5-1-1): 步骤一:画主题 107 (p5-1-2): 步骤二:找关键 112 (p5-1-3): 步骤三:理分支 114 (p5-1-4): 步骤四:画图 117 (p5-1-5): 步骤五:上色 120 (p5-1-6): 步骤小结 121 (p5-2): 思维导图的绘制规则 122 (p5-2-1): 规则一:顺时针与1点钟 122 (p5-2-2): 规则二:有图不用字,有字不用词 123 (p5-2-3): 规则三:词在线上,词长=枝长 124 (p5-2-4): 规则四:用曲线,内粗外细 124 (p5-2-5): 规则五:字线分色 125 (p5-2-6): 规则六:使用符号 127 (p6): 第6章让金箍棒充分发挥威力的秘诀 127 (p6-1): 价值一:主动性 128 (p6-2): 价值二:趣味性 130 (p6-3): 价值三:整体性 131 (p6-4): 价值四:开放性 133 (p6-5): 价值五:抓住重点 134 (p6-6): 价值六:节约时间 136 (p7): 第7章在正确的时间做正确的事 137 (p7-1): 应用一:预习 139 (p7-2): 应用二:笔记 141 (p7-3): 应用三:复习 144 (p7-4): 应用四:计划 146 (p7-5): 应用五:作文 147 (p7-6): 应用六:日记 149 (p7-7): 应用七:做题 151

Author

杨大宇编著, 杨大宇著, 杨大宇

Publisher

北京:电子工业出版社

Published

2010

Language

ZH

ISBN

9787121098536